部编版六年级上学期期末语文复习综合试卷测试卷(含答案解析).docx

部编版六年级上学期期末语文复习综合试卷测试卷（含答案解析）1看拼音，写汉字。du脚抵yfi话斗png和i摇lnchn熟zhng重瘦xulng乱2下列四组注音有误的一组是（）A笨拙（ch）理论（ln）B干燥（zo）缝隙（fn）C苔藓（xin）嘴唇（chn）D纯熟（chn）凝视（nn）3下列词语字形、读音正确的一项是（）A纹痕（wn hn）璀璨（cu cn）澎湃（pn pi）和霭（h i）B铁锹（ti qio） 肆虐（s nu） 盘踞（pn j）压轴（y zhu）C抽搐（chu ch）谬误（mi w）婢女（b n）囫囵 （h ln）D尴尬（n ）恍然（hun rn）瘦削（shu xu）海澡（hi zo）4下列句子中，所运用的修辞手法与其他两项不同的一项是（）A远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。B面若中秋之月，色如春晓之花。C牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。5下列句子中有语病的一项是（）A我一定听取大家的意见，改正缺点。B通过这次综合实践活动，同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C同学大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。D为了防止踩踏事故发生，学校加强了安全教育和管理。6下列句子中标点符号使用正确的是（）A我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。B古人诗云：“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。C老人们举杯；孩子们欢笑；小伙儿弹琴；姑娘歌唱。D我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。7按要求，完成句子练习。（1）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩句）_（2）你还是党员吗？（改成陈述句）_（3）我们蹲着身子，瞪大眼，可以无所获。（仿写一句含有连续动作的句子）_（4）冬将我孕育，春将我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）_（5）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用相同的修辞方法写一句话） _8积累运用。诗有美景。苏轼描写了“_，望湖楼下水如天”的雨过天晴的奇妙景象；杜牧这样描写江南的美景：“_，水村山郭酒旗风”；诗亦言情，同样是月色，孟浩然用“野旷天低树，_”表达他的羁旅之思：辛弃疾用“_，听取蛙声一片”来表现他的喜悦；诗中有生活，王安石盛赞杨家庭院的清幽：“_，花木成畦手自栽。”孟浩然用“绿树村边合，_”描绘农村山环树绕的美景；诗中有典故，刘禹锡的“_，同到牵牛织女家”借典故表达对美好生活的向住；诗中还有爱国情怀，是曹植的“捐躯赴国难，_”，是陆放翁的“_。”9根据课文内容填空。（1）_，水村山郭酒旗风。（江南春杜牧）（2）阳春布德泽，_。（长歌行）（3）_，要留清白在人间。（石灰吟于谦）（4）读书须用意，_。（5）树欲静而风不止，_。（6）我们常用杜甫的春夜喜雨中“_，_”这两句来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。（7）燕子去了，有_；杨柳枯了，有_；桃花谢了，有_。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（匆匆朱自清）阅读下面的非连续性文本，完成练习。随着社会的发展，新的城市不断出现，老的城市不断扩展，城市人口日益增长，越来越多的人集中在城市里，带来了许多新问题。最使人头疼的是空气污染严重，以及噪音扰乱着人们正常的工作和休息。为了生活环境更合适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。科学家研究证明，城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的100多倍！幸运的是，有些可爱的“绿色卫士”在保护着人们：它们本身还会产生多种消灭细菌的物质，如痢疾病菌接触杨树叶后会死亡。 树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音，有显著的隔音效果。“绿色卫士”还有助于保护土壤上的建筑物，使它们免受阳光暴晒。在炎热的夏天，小花园或树荫下的气温要比空旷处的气温低。医生调查证明，常到公园散步的病人，他们的心肺活动往往有明显好转。每当百花盛开、绿树成荫时，大自然的美景总是使人心旷神怡。可是，你是否想过，城市里的树木花草给人们带来了欢乐和健康，它们自己却被污染了的空气侵袭者，常常未老先衰，加速死亡。一棵榆树，生长在森林中（）活三百年，而生长在城市里，它的寿命却（）四五十年。一棵椴树，在森林中（）活四百年。在城市里（）活五十至七十年。而且，污染了的空气会使树木生长速度降低一半。当然，不同树木有着不同的特性，有些树木抗污染能力是很强的，如有些品种的杨树，椴树和槭树。还有一些灌木抗污染能力也很强，如接骨木、绣线菊和金银花。所以，我们在绿化城市的时候，应当充分考虑各种树木所具有的特性，使它们在城市中更好地发挥“肺”的功能。10、抓关键句，把握第自然段的主要观点，正确的是（）。A为了生活环境更合适，人们在城市里种植了大量的花草树木。B树木花草是城市的“绿色卫士”。C树木花草能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气。11、在第自然段的横线处填中心句，正确的是（）。A植树节的时候，人们积极地到山野种植各种树木。B随着人们生活水平提高，人们越来越喜爱花草树木。C树木花草在城市里的作用的确很大。12、与第自然段中划横线句子运用了相同的两种说明方法的是（）。A一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。B在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。C地球同茫茫宇宙相比是渺小的，它是一个半径约为6400千米的星球。13、联系上下文想想，依次填写短文第自然段括号里的词正确的是（）。A可能可以只是能只能B可能可以只有只能 能C可以可能只有能只能14、短文中介绍了树木花草在城市里有哪些作用？请简洁概括出其中的三个方面_。阅读下面文章，完成问题。爷爷的芦笛杨淼在强强的想象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味转眼间又到了苇叶葱茏的五月。强强来到了爷爷的小屋。五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！”“好的，我们这就去。”强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。夜晚很快就到了。爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕？”强强说：“放心吧，爷爷，我不怕。”大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。“哗哗”海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙眬中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响。啊，爷爷的芦笛！“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”15、试用简洁的语言概括短文的主要内容。_16、试联系上下文解释词语意思，并选择其中一个造句葱茏：_情不自禁：_造句：_17、请用“ ”画出描写天气恶劣的句子，这样的描写有什么好处？18、“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”你是怎样理解爷爷这句话的，想一想，写下来。_19、假如你是强强，当你再次一个人在屋里，又遇见这样的天气，你会怎么想，怎样做？_20习作天地。汉字有着丰富的文化内涵。从下面字里选择一个你感受最深的汉字，以它为题，写一篇习作。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，文中不能出现真实的地名、校名和人名等。等辩别救喜夺难思敬美【参考答案】1duyfipngilnchnzhngxulng【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“跺、御、篷、削、凌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A解析：A【详解】本题考查字音的积累与辨析。要求学生平时多积累字音，再根据题目要求选出注音有误的一项。笨拙：笨，不灵巧。“拙”应读作：zhu，表示笨。理论：指在某一活动领域中联系实际推演出来的概念或原理。“论”应读作：ln，表示分析和说明道理的言论、文章或理论。故选项注音错误。3C解析：C【详解】本题考查字音。A 有误。纹痕，读音：wn hn。和霭，应为：和蔼，意思是性情温和，态度可亲。B 有误。压轴，拼音：y zhu。C 正确。D 有误。海澡，应为：海藻，海产藻类(如海带、马尾藻、岩藻、石莼、掌状红皮藻等)的总称。4C解析：C【详解】本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A本句运用的比喻的修辞，把“金字塔”比作“三座金山”；B本句运用的比喻的修辞，把“面容”比作“中秋之月”；把“脸色”比作“春晓之花”。C本句运用了拟人的修辞。5C解析：C【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因：用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等。 C项，“疾病就有了保障”说法错误，去掉“和疾病”。6D解析：D【详解】考查标点符号。A项破折号应为省略号，表示说话吞吞吐吐。B项两句诗之间是并列关系，逗号改为顿号。C项四个分句之间是并列关系，构成排比句式，分号改为逗号。7 水里站着老汉。 你不是个党员。 他放下书包，一溜烟地跑了。 跟着爸妈一块逛街，我开心；和奶奶去公园玩，我开心；陪弟弟玩游戏，我开心；和家人一起吃饭，我开心。 我们远远地望见了一条玉带似的河。【详解】（1）本题考查缩句。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。本句中主语是“水里”，谓语是“站着”，宾语是“老汉”。（2）这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。即：你不是个党员。（3）本题考查仿写句子。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。根据题干的要求，仿写一句含有连续动作的句子即可。（4）本题考查仿写排比句。排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。例句是由“将”引导的排比句。根据积累，仿写一句排比句。（5）本题考查仿写比喻句。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。例句把“花苞”比作“盘花扣”，运用比喻的修辞手法。根据积累，仿写一句比喻句。8 卷地风来忽吹散 千里莺啼绿映红 江清月近人 稻花香里说丰年 茅檐长扫净无苔 青山郭外斜 如今直上银河去 视死忽如归 位卑未敢忘国忧【详解】本题考查诗词名句及名人名言默写。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”出自唐代杜牧的江南春，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。意思是：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。“野旷天低树，江清月近人。”出自唐代孟浩然的宿建德江，移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。意思是：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”出自宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，全诗为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”出自宋代王安石的书湖阴先生壁二首，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。意思是：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。“绿树村边合，青山郭外斜。”出自唐代诗人孟浩然的过故人庄，全诗为：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。意思是：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”出自唐代刘禹锡的浪淘沙九曲黄河万里沙，全诗为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。”出自三国时期曹植的白马篇。“位卑未敢忘忧国”宋代陆游的病起书怀。意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。9 千里莺啼绿映红 万物生光辉 粉骨碎身浑不怕 一字值千金 子欲养而亲不待 随风潜入夜 润物细无声 再来的时候 再青的时候 再开的时候【详解】考查课文内容填空。（1） “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”出自杜牧的江南春，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，首先描绘了江南那花红柳绿的世界。到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那帝水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗。“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。（2） “阳春布德泽，万物生光辉。”出自汉乐府收录的长歌行，园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。（3） “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦的石灰吟，作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。（4） “读书须用意，一字值千金。”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。（5） “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”意为树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想赡养父母，父母却已离去。（6） “随风潜入夜，润物细无声。”出自杜甫的春夜喜雨，抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。（7） “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”出自朱自清的匆匆。B解析：10、B11、C12、C13、C14、树木花草给人们带来了欢乐和健康，能够绿化城市。【解析】10、本题考查论点、观点。第自然段的主要观点是：这些树木花草是城市的“绿色卫士”。这段话就是围绕这句话来写的。故答案选B。11、本题考查中心句。中心句的概念 ，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。第自然段内容写的是树木花草在城市里的作用。故答案选C。12、本题考查说明方法。“科学家研究证明，城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的100多倍！”这句话运用了作比较、列数字的说明方法。把“城市空气中细菌的含量”和“森林空气中细菌含量”做比较；“100多倍”是运用了列数字的说明方法，说明了树木花草的重要性。题干选项中有这两种说明方法的是C：把地球跟宇宙做比较；640千米是列数字；说明了地球同宇宙相比是渺小的。13、本题考查选词填空。可以：（动）表示可能或能够。可能：（形）表示可以实现。只有：（连）表示必要的条件关系（常跟“才”呼应）。能：能力、才干。只能：只能够、只可以。根据词义辨析，依次填入的是：可以、可能 、只有、能 、只能。14、本题考查内容概括。短文中介绍树木花草在城市里的作用的段落是：、自然段，在这些段落种概括其中三个方面即可。例如：第自然段介绍了叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。第自然段介绍了树木花草给人们带来了欢乐和健康。15、本文主要讲强强到爷爷的小闸屋里，在狂风巨浪之夜独自一人经历恐惧，最后在爷爷的笛声中变得勇敢起来的事情，让我们体会到“不经风雨怎能成长”的道理。16、 （草木）青翠茂盛。文中指五月草木长势很好。 抑制不住自己的感情。文中指强强听到爷爷的芦笛激动得不能控制。 看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。 17、大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。环境描写写出了天气的恶劣，渲染了紧张、危险的氛围，烘托了强强此时的惊慌和害怕，为后文强强担心爷爷的安危做铺垫。18、“沾点海水”是指经历磨难、考验；“长不结实”是指不能独立生活，不能独立面对问题；这句话意思是只有经受锻炼和考验，才能变得坚强勇敢。19、“我”不会再害怕，“我”知道暴风雨总会过去的，会勇敢地躺在床上等爷爷回来。【分析】15、本题考查文章内容的归纳与概括。答题方法：把握好故事情节，是整体感知文章的起点。理清记叙的六要素：时间、地点、人物(尤其是主要人物)、事件的起因、经过、结果。恰当连接，语句通顺。本文主要讲强强到爷爷的小闸屋里，在狂风巨浪之夜独自一人经历恐惧，最后在爷爷的笛声中变得勇敢起来的事情，让我们体会到“不经风雨怎能成长”的道理。16、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。结合句子“转眼间又到了苇叶葱茏的五月”可知文中指五月草木长势很好。结合句子“强强情不自禁地大喊起来。”可知“情不自禁”指强强听到爷爷的芦笛激动得不能控制。17、本题考查环境描写的运用。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。作用：（1）交代社会背景，为情节发展奠定基础（2）暗示、烘托角色心情（3）衬托角色活动，使人物形象活灵活现（4）揭示人物性格（5）反衬人物形象文中描写天气恶劣的句子是：大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这句话的作用是写出了天气的恶劣，渲染了紧张、危险的氛围，烘托了强强此时的惊慌和害怕，为后文强强担心爷爷的安危做铺垫。18、本题考查理解句子意思。理解句子意思要联系上下文，结合文章内容的理解。本文主要讲强强到爷爷的小闸屋里，在狂风巨浪之夜独自一人经历恐惧，最后在爷爷的笛声中变得勇敢起来的事情，让我们体会到“不经风雨怎能成长“的道理。“沾点海水”是指经历磨难、考验；“长不结实”是指不能独立生活，不能独立面对问题；“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话含义是人只有从小经受磨练，才能变得坚强勇敢。19、本题考查思维拓展。从结尾段“这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”可知经历过一次风雨的强强已经变得坚强勇敢了，所以当“强强”再次一个人在屋里遇到暴风雨，肯定会比较冷静地对待，不再害怕了。注意本题要用第一人称来写，围绕“不再害怕、勇敢”即可。20范例：美我有一个美丽的玩具箱，里面住着一个孔雀王国，孔雀王国有一个骄傲的国王十分美丽的孔雀女王。一天，来了一个十分丑陋的小狗。小狗来到城堡前，对孔雀女王说：“我可以在这里休息一晚吗？”“走开！你这只又丑又脏的小狗！”孔雀女王大声喊道。小狗生气地说：“孔雀女王，其实您一点也不美！”孔雀女王生气了，大声喝到：“滚开！你这只又丑又脏的小狗，滚得越快越好！”那只又脏又丑的小狗立即走开了。一天，孔雀女王还再想那只又脏又丑的小狗说的话“您一点也不美。”一不小心掉到了小河里，它大声呼喊着“救命呀！救命呀！快来救救我吧！”不一会儿，有一只美丽的小羊来了，它冷冷地对孔雀女王说：“谁都不救你，因为你看不起它们，同时你也看不起我，我才不救你呢！”孔雀女王哭了，它伤心地说道：“对不起，对不起，我的子民们，我再也不看不起你们了，你们快来救救我吧，我求求你们了！”那只又脏又丑的小狗来到了它的身边，亲切地对它说：“孔雀女王，你知道那天夜里我说你不美的原因了吧！”说完变成了一只穿着白裙子的孔雀仙女。从此，那只骄傲的孔雀女王再也不骄傲了，它和小动物们处得非常好，不分美丑，一起过着快乐的生活。整个森林都那么和平、安宁、快乐。后来，孔雀仙女给孔雀女王的来信中说：“外表美并不是真正的美，心灵美才是世界上最美的！”【详解】本题为话题作文，从“等、辩、别、救、喜、夺、难、思、敬、美”这些字中选择一个你感受最深的汉字，以它为题，写一篇习作。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，以上的字，无论选什么，都要围绕这个中心去写，注意选择的事例要典型，注意写出自己的感受和收获。写作时首先要交代写一个什么故事，先确定了题目，然后扣住题目来写，交代事情的起因、经过、结果。围绕中心，从不同的方面或选择不同的事例来写。要展开想象。提纲：开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。