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走在点灯的路上
发布者：马银石 发布时间：2013-10-26 11:04:26
       今天“绘本阅读”作为一种新的阅读方式正逐渐走进家庭，成为亲子阅读的最佳首选。我们兴庆区八小，班班创设展示性、互动式的亲子阅读。比如我班的“亲子绘本阅读互动角”内容非常丰富，设立了“好书互荐”、“邀你共读绘本”和“今天你读了吗”等栏目。“好书互荐”栏里，放置着家长们推荐的一本本精美的绘本，旁边附着家长推荐的理由。 “邀你共读绘本”是把学校图书馆里的绘本和学生捐的各种绘本展示在书柜上，让学生和家长自由地选择绘本读物。“今天你读了吗”栏目是把绘本读物的简介衬托在一些可爱动物的卡片上，让学生在自己阅读过的绘本上贴上自己的名字，激励每一个孩子阅读更多更好的绘本。记得一次放学后，班里的一个小女孩的妈妈走进教室，看到自己的孩子坐在班级的“亲子绘本阅读互动角”里看书呢，妈妈问孩子：“宝贝，你在看什么书呢？”孩子快乐地说：“妈妈，我在看绘本读物，这里是老师给我们创建的班级亲子绘本阅读互动角，这里有几本书我还没有读过，您能读给我听，好吗？”妈妈满口答应了，说完，她们母女俩就一起阅读书架上的绘本。
我们不仅要求学生和家长看、听、讲，画还要将绘本故事演出来，提倡多角度，有创意的阅读。让家长和孩子共同演绎故事中的角色和情节，加深孩子对绘本的感受和对绘本角色的理解，培养孩子的动手能力和空间想像力，提高了写作能力，增进了亲子情感。
每学期我们学校还会定期举行亲子绘本阅读展示活动家长和孩子那深情而又投入的表演，感染了台下在座的每一个人，他们沉浸在绘本赋予的这份幸福与快乐之中，读绘本，演绘本已成为我校家庭亲子阅读最有效的方式。这是2012年12月，我和女儿参加学校“亲子绘本小剧场时的图片。我作为一名小学语文教师，同样也作为一名母亲。从孩子一岁多时给他讲绘本故事，五、六岁时和孩子一起读绘本书籍。上小学后，随着孩子识字量的增加，她自己每天坚持读一个小时的书。现在我的女儿无时无刻不在读书，简直就是一个小书虫，下笔就能写作文。
爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。更多时候，孩子的读书热情不需要您刻意去培养——您津津有味地阅读，对于他就是最好的示范。