小学数学北师大三年级看一看(二)..doc

课题
看一看（二）(9)
课 型
新授课
教学目标
1、学会同时从不同的方向观察两个物体。
2、会描述观察到的两个物体的形状。
3、感受换位观察的特点、提高分析、判断的能力。
教学重点
学会同时从不同的方向观察两个物体。
教学难点
在相对面观察图形的特点。
教学准备
课件。
教学方法
四主五步教学法
教学课时
一课时
教学过程
课堂生成
一、问：创设情境，提出问题
师：出示主题图：图上画了些什么？
生：淘气、笑笑、奇思在观察图片。
师：奇思站那么高干吗？淘气、笑笑分别从哪个面观察物体？
生：奇思要从上面观察；淘气从正面观察；笑笑从侧面观察。
师：你想知道他们看到的物体是什么样子吗？请拿出你们的学具，今天我们就一起来看一看。
板书课题——看一看（二）
二、探：合作探究，解决问题
学生分组观察：
请小组长对组员进行分工，分别站在淘气、笑笑和奇思的位置进行观察，并把你看到的物体形状和同桌说一说。
教师指导。
小组汇报交流。
三、示：展示交流，内化提升
同桌模拟上题中的情景做一做，观察交流。并在书上选出正确的答案。
全班汇报交流。
四、高：拓展应用，深化提高
课本16页练一练。
五、励：回顾整理，激励评价
这节课你学到了什么？
六、作业设计：
教材第16页“练一练”第2题。

板书设计：
看一看（二）
从不同的方向观察两个物体，结果是不一样的。

教学后记：