四年级体育秋季学科教学计划表.doc

体育学科教学计划

2017-2018 学年度 第1期 四年级 班 教师 唐必丽 2017年9月
教材分析
小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，渗透法制教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学目的要求
1、具有积极参与体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各种游戏活动，认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。
2、获得运动基础知识，学习和应用运用技能，学生将能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势，发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。

学生知识现状分析
本学期刚接任四年级体育课，本班学生组织纪律性较差、情绪变化较大，运动能力还有待提高，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造较为薄弱，但学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。
提高质量措施
1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。

教 学 进 度 安 排

周次
日期
内 容
备注
1
8.28—9.01
开学报名 做好开学教育工作

2
9.04—9.08
队列练习 

3
9.11—9.15
  50米快速跑

4
9.18—9.22
站、走、踏、看、跑的队形

5
9.25—9.30
蹲跳起 队形训练

6
10.01—10.08
  自然地形跑  队形训练

7
10.09—10.13
游戏“大鱼网”  踢毽

8
10.16—10.20
踢毽  队列训练

9
10.23—10.27
游戏：老鹰抓小鸡 

10
10.30—11.03
接力  队列训练

11
11.06—11.10
 短绳

12
11.13—11.17
 30米冠军赛

13
11.20—11.24
对抗、角力与游戏.

14
11.27—12.01
顶牛角力

15
12.04—12.08
 游戏：障碍赛跑  

16
12.11—12.15
绕物接力

17
12.18—12.22
50米跑测试

18
12.25—12.29
乒乓球 

19
1.01—1.05
单脚跳接力

20
1.08—1.12
颠球比赛

21
1.15—1.19
期末复习

22
1.22—1.26
期末测试

研 究 课 题
绕物接力

教导处审核意见

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