数学活动《单与双》教案.doc

数学活动《单与双》教案
伊通满族自治县满族幼儿园 张春波

活动目标
感知、分辨10以内的单双数，体验探索、推理的乐趣。
核心要素
观察、对比、逻辑推理。
活动准备
单双图、彩色笔、1-10的大数字卡片、照片、课件、幼儿用书。
活动过程
导入：以游戏《找朋友》导入。
感知：
1、观察单双图帮苹果娃娃找朋友，发现10以内的单双数。
2、引导幼儿小结：凡是两个两个地数，能数完的数就是双数。凡是两个两个地数，还余下一个的数就是单数。
寻找：
1、 引导幼儿寻找自己身边的数。
游戏：
1、《宝贝去哪儿》，边玩边做记录。
2、《老狼老狼几点啦》。
连连、画画：
完成《幼儿用书》25页。
小结。
活动延伸
回到家里，仔细观察一下家里的物品有哪些是单数的和哪些是双数的。

数学活动《单与双》教案
2015--2016学年度第一学期

伊通满族幼儿园学前C班 张春波