资源描述
课 时 计 划
第 二 周 星期 2014年9月 日
教学内容
让鼠标听我指挥
课型
新
教学
要求
1、初步了解计算机硬件的组成部分
2、可以独立完成开、关机
3、初步认识鼠标和鼠标指针
4、会使用鼠标完成移动、单击、双击、拖动等操作
教学分析
重点
鼠标的认识、操作
难点
计算机硬件的组成
关键
鼠标的实际操作体验
教学方法
演示法、讨论法、问答法、实践法。
教时
一课时
主要教学步骤或内容
教师活动
学生活动
时间
一、初步了解计算机硬件的组成部分
二、初步认识鼠标和鼠标指针
PPT演示计算机的正面图,通过标签向学生说明计算机的各组成部分以及其作用,说明完成后将标签隐去,选定某特定部分点学生进行说明,来验证教学效果
(1)PPT演示+标签说明鼠标的组成,拿起鼠标实物演示+引导全班学生一起进行教学效果验证。
(2)利用PPT演示,引导学生开机
(3)教授各操作
①单击。讲解+单击找单词游戏
②双击。说要带给同学们礼物,礼物为一个设计一个深藏在几级目录下的内涵图片的文件夹,要学生自己去双击发现,通过寻找来熟悉双击操作
③拖动。在文件夹内放一个不属于礼物的东西,讲解拖动动作后要学生自己将该图拖曳出文件夹
④集成。通过七巧板小游戏锻炼学生的单击、双击、拖动、移动等操作
(4)提问:总结今日所学
5
4
2
15
10
4
课堂教学设计思路或流程
教学反思
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