虞巧亚个人研修计划.doc

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
慈溪市观海卫镇文棋小学教师个人（虞巧亚）研修计划
教学内容
人教版语文第十一册第26课《月光曲》
研修目标
1、逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2、初步掌握多媒体的运用，提高自身的信息技术教学能力，更好地服务于教学。
3、通过信息技术辅助教学，使得学生能更加投入到学习活动，同时提升教师的教育机智；
应用环境
简易多媒体环境
技术手段
PPT
研 修 安 排
结合学校研修安排，围绕本人拟制作的课例资源包，充分利用课余时间学习相应的信息技术手段，并学以致用，将所获得的知识有效地使用到课堂中去。
第一阶段
9.24-10.09
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
10.10-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬
钻研文本教材，撰写教学设计、学习培训课程，参加教研组活动。
10月下旬
依据研究情况修改教学设计、深入学习多媒体技术、做课件等，参加教研组活动。
11月上旬
学习并多运用简易的信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。
11月中旬
根据教学实施情况，进行课堂实践并不断反思修改，尝试录制视频课例，参加教研组活动。
第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果
11月下旬
按照实践中出现的问题，修改完善，完成课例片段的后期制作，参加教研组活动。
12月上旬
根据学习心得，完成个人的实践、反思，修改设计、完善、提交作业。
第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中旬
逐步完成培训考核的所有课程，参加区域线上或线下研讨和实践活动及总结会。
12月下旬
完成发展性测评。

备注
1、认真完成培训期间各项任务及作业，认真聆听专家们视频讲座，提高自己业务水平。
2、多与同事研讨交流，取长补短，不断总结和反思。
3、掌握教学中常用软件的操作流程和方法，并把理论运用于实践，提升自己的信息技术应用能力水平。