语言领域教案霍玉婵.doc

活动名称：大卫，不可以
活动目标：1、喜欢绘本阅读并能体会阅读的乐趣
2、能够仔细观察画面且能根据画面内容大胆讲述自己看到或猜测出的内容
3、知道知错就改并且能够体会妈妈的爱

活动准备：经验准备：有看图讲述的经验
物质准备：绘本《大卫，不可以》 《大卫，不可以》的课件
活动重点：能够仔细观察画面并且能够根据画面内容大胆讲述自己看到或猜测出的内容
活动难点：知道知错就改并且能够体会妈妈的爱
活动过程：
一、 对绘本感兴趣并观察封面
1、 了解绘本，激发兴趣
2、 观察封面，引导幼儿说出自己看到或猜测出的内容并大胆地表达自己的想法
二、 根据画面大胆讲述自己看到或猜测出的内容
1、分层次观察画面：分别出示够糖图、泥巴图和洗澡图。引导幼儿仔细观察画面，根据画面大胆地表达自己的想法。
2、观察画面，自由讨论。教师出示光身图，敲锅图，吃东西图和超人图。教师引导幼儿按照刚才的思路去观察画面
3、教师出示玩食物图，挖鼻孔图，玩具图，棒球图。
4、教师对幼儿的讲述进行总结
5、教师单独讲述大卫面对墙的画面，引导幼儿充分表达自己的看法。
三、知道知错就改并能体会妈妈的爱
1、观察最后一幅画面，引导幼儿充分讨论
2、提升经验，体会妈妈的爱。教师总结幼儿的讨论。