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小学科学六年级下册第二单元复习资料第一课1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的，物质是在不断地发生变化的。2、物质总是在不断变化的，有些变化只改变了物质的形状、状态和大小，有些变化产生了新物质。3、我们生活在物质构成的世界里，所有的物质都在不停的运动，还会发生变化。第二课1、有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。2、物质变化可以划分为物理变化和化学变化两类，它们的本质区别在于是不是产生了新的物质。3、一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如：白糖加热，白糖熔化成糖水是物理变化，糖水继续加热直至碳化是化学变化。4、白糖加热前是白色的晶体，加热后产生的变化：白糖先是慢慢熔化成液体，然后液体的颜色逐渐加深，变成深褐色，并开始沸腾，冒出气泡，跟着冒出黑烟，并开始燃烧，最后变成黑色的不规则的碳状物。第三课1、米饭的成分主要是淀粉，淀粉与碘酒会发生化学反应，生成蓝紫色的新物质，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。2、为什咀嚼米饭或馒头会产生甜味？答：因为米饭和馒头的主要成分是淀粉，长时间咀嚼，淀粉会与口腔里的唾液发生化学变化，形成麦芽糖，所以会产生甜味。3、含有淀粉的食物： 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜等。不含淀粉的食物： 花菜、萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱、豆腐等。第四课：1、小苏打特点：白色、粉末状固体颗粒，无气味。 白醋特点：无色、透明液体，有刺激性气味。2、小苏打和白醋会混合后发生化学反应，现象：产生大量气泡（二氧化碳气体）并有“嘶嘶”声，烧杯壁变凉了。3、二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭，比空气重，我们喝的一些饮料中，就有二氧化碳气体，我们呼吸时呼出的气体也含有二氧化碳，蜡烛燃烧也有二氧化碳气体。第五课1、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与水和空气有关。铁和铁锈比较记录表颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁铁灰白色有无光滑较韧能导电能吸引铁锈红褐色无有粗糙较脆不导电不能吸引第六课：1、 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。2、 硫酸铜溶液的特点：蓝色、透明的液体，无气味；铁钉的特点：有银白色金属光泽的固体。产生的现象：铁钉表面的颜色改变了，附着了一层红色的物质（铜），硫酸铜溶液的颜色变浅。3、 化学变化经常伴随哪些现象？改变颜色，发光发热，产生气体，产生沉淀物。第七课：1、铁生锈是水和空气的共同作用的结果。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。2、怎样减缓铁生锈的速度？（1）在铁制品外刷上防锈漆，（2）把铁制品浸在油里，（3）把铁制品放在干燥的地方，（4）加入其它金属，制成不易生锈的合金，（5）在铁制品外面紧包上一层塑料或橡胶。3、请你设计实验证明铁生锈与水有关：研究的问题：铁生锈与水有关吗？猜测：有水分的地方铁更容易生锈，干燥的地方铁不容易生锈。实验材料：3个盘子，3枚铁钉、水、菜油实验方法：（1）用同样大小的盘子，其中一个保持干燥、一个放上湿纸巾、一个装上菜油。（2）把一枚铁钉放在干燥的空盘子中，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉放在湿纸巾上。（3）每天观察记录一次观察到的现象和分析：空盘子里的铁钉生了一点锈，是因为空气中有一部分水蒸气，但很少；完全浸没在菜油里的铁钉没有变化，因为完全隔绝了水分；放在湿纸巾上的铁钉生锈最厉害。实验结论：铁生锈与水有关系，水分大的地方容易生锈。3、请你设计实验证明铁生锈与水有关：研究的问题：铁生锈与空气有关吗？猜测：铁生锈与空气有关。因为暴露在空气中的铁钉会生锈，而钉在木板中的部分不会生锈。实验材料：3个盘子，3枚铁钉、水、菜油实验方法：（1）用同样大小的盘子，其中一个保持干燥，另两个分别装上水和菜油。（2）把一枚铁钉放在干燥的空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。（3）每天观察记录一次观察到的现象和分析：空盘子里的铁钉生了一点锈，是因为空气中有一部分水蒸气，但很少；完全浸没在菜油里的铁钉没有变化，因为完全隔绝了空气；一半放在水里的铁钉，水面交界的地方生锈最厉害。实验结论：铁生锈与空气有关，铁生锈是水和空气共同作用的结果。第八课:1、物质的变化物理变化特点：不产生新的物质化学变化特点：产生了新的物质2、物质变化与我们的关系（1）我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。（2）许多建筑材料的生产过程包含一系列复杂的物理、化学变化，如水泥、砖、石棉瓦等。（3）美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的化学变化，产生了五彩缤纷的色彩。（4）很多食品的制造过程要经过一系列复杂的物理和化学变化，如：醋、味精、甜白酒等。（5）利用物理和化学变化，可以制造出做衣物的必须材料。3、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。4、物质变化伴随的主要现象特点科学概念水结冰、水蒸发形态改变物理变化特点：没有产生新物质物质是变化的易拉罐压扁形状改变弯折铁丝形状改变混合沙和豆子基本不变火柴、蜡烛燃烧发光发热化学变化特点：产生了新物质加热白糖变颜色、有焦味小苏打和白醋产生气体铁生锈颜色改变，性质改变硫酸铜溶液和铁钉颜色改变，沉淀产生米饭、淀粉、和碘酒颜色改变