数学：糖果屋.doc

我是小司机
活动目标：
1、 尝试区分10以内的单双数。
2、 感知单双数在生活中的运用于意义。
活动准备：
1、1~31日历1套。
2、幼儿每人1张车牌。
3、幼儿用书封二。
活动过程：
一、 车牌号的秘密——区分10以内单双数。
1、 幼儿每人一张车牌，认读车牌号。
——今天，我们来当小司机，请你们先来领取一张车牌。
2、 了解自己的车牌号。
——你的车牌号是什么？
——车牌号上的第一个数字是单号的小司机请起来。
二、 游戏“开汽车”——感知单双号的用途。
1、 教师导入话题。
——车牌尾号是指哪个数字？
——谁的尾号是双数？是数字几？
2、 教师出示日历。
——这是几？是单号还是双号？谁的车子可以开？为什么？
3、 讲解游戏方法。
——今天是几号？什么牌照的车子可以开？
——小司机们，准备开车了。
4、 教师报不同的日期，对应尾数的幼儿模仿开汽车。
5、 幼儿互换车牌，再次游戏。
6、 教师出示车牌A2596B。