南京大屠杀教案.doc

《南京大屠杀》
教 案
南洲三完小 陈珍

教学目标：
1、 通过了解史事，让学生知道中国的领土曾经被割让，被侵略，认识祖国山河破碎，满目沧桑的情形。
2、 通过体验感悟，让学生感受祖国被侵略给中华民族带来的屈辱。
3、 学会收集整理历史资料，通过讨论让学生明白要牢记历史，正视历史。
教学重点、难点：
重点：重温历史，感受当时侵略给人民带来的伤害与屈辱。
难点：结合实时，说说以后在学习和生活该如何做。
课前准备：课件
教学过程：
一、 情境导入
看图片，为什么敬献花圈？
师：为了纪念抗战胜利六十周年。
师：南京大屠杀碑上看到什么？
生：1937.12-1938.1 30万人遇难
师：南京大屠杀是破天荒的残暴记录，是人类文明史上最野蛮最可耻的一页。
二、 观看图片，谈谈感受
生：痛心 恨 惨不仁赌 残忍 日本人可恨
三、 自主探究
1、阅读课本36页内容，进一步了解南京大屠杀的相关史实。
2、阅读课本34-36页内容，了解日军侵华战争给我们中国人民带来哪些深重的灾难？
3、 阅读课本36页内容，想想那些黑暗的日子告诉了我们什么？
四、 具体事例分析
1、 九一八事变、八一三事变、卢沟桥事变、南京大屠杀
2、 三光政策：烧光、杀光、抢光
3、 细菌战
五、 课外延伸
1、日本参拜靖国神社
2、 钓鱼岛归属问题
3、 日本历史书歪曲事实
六、 交流讨论
假如你身边有日本人，他想和你交朋友，你会怎么做？
七、 小结：
回忆历史，我们的心情是沉重的，亲手去揭自己身上的伤痛很疼，但我们必须去揭，只有永远会痛，才会永远不忘历史的耻辱，激励自己不断前进。