主题班会课《尊师礼仪》教案.doc

尊师礼仪
一（2）班班会课
夏翠莲
教学目标：
1、了解教师工作工作的辛劳，意识到尊师的重要性。
2、了解尊师应该注意的各个方面，树立尊师意识。
3、通过学习，提高思想认识，养成时时处处尊敬教师的良好素养。
教学重点：让学生掌握尊师礼仪，懂得应该怎样尊敬老师。
教学难点：理解尊敬教师的重要性。
教学准备：教学课件，学生课前制作尊师、爱师卡片。
教学课时：1课时。
教学过程：
一、 创设情境，播放尊师故事，导入新课。
1、播放视频《程门立雪》。
师：老师先给你们听一个故事，看谁最认真听。
播放视频。
2、听完故事后，提问题，引出本节班会课的主题。
师：同学们，听了这个故事，故事的名字叫什么？（程门立雪）杨时和游酢为什么在雪地里等了大半天？（因为老师正在睡觉）杨时和游酢两人为了不打扰老师休息，宁愿在雪地里等，说明他们对老师非常地——（尊敬）。
师：对，今天这节课，我们就来聊聊“尊敬老师”的话题，读——（尊师礼仪）尊师礼仪就是我们这节班会课的主题。

二、说说自己见到的，以及看图片，体会老师的工作的辛劳，从而领悟“为什么要尊师”。
1、学生说自己看到老师的辛苦工作。
师：你们知道为什么要尊敬老师吗？你看到老师怎么辛苦的工作的？
师小结：同学们说得真好，平时注意观察，是生活的有心人，老师虽然辛苦，但是有你们理解，我感到很幸福！
2、看老师平时辛苦工作的图片。
播放图片，边播边讲解图片内容。
师：同学们，你觉得你们的夏老师、莫老师辛苦吗？我们应不应该尊敬老师？
师小结：是啊！老师整天为我们忙碌，不仅教会我们知识，还教会我们怎样做人，使我们能健康、快乐地成长，所以，我们要尊敬我们敬爱的老师。

三、学习尊师礼仪，懂得应该怎样尊敬老师。
1、同学们说说应该怎样尊敬老师。
师小结：同学们都懂得尊敬老师，说得真棒！
2、出示十条尊师礼仪：师生齐读，读后设计情境让学生表演。
（1）见到老师主动问好，少先队员敬队礼，跟老师分别时说“老师再见”。（设计情景表演）
（2）想问老师问题要用“请问”，老师回答后要向老师道谢。
（3）课堂上坐姿端正，不乱插嘴，认真完成老师布置的作业。
（4）看见老师忙事情，要主动帮忙。（设计情景表演）
（5）上下楼梯碰到老师要主动让老师先走。
（6）跟老师谈话时，要主动起立站在一旁，给老师让座。（设计情景表演）
（7）想进老师办公室要喊“报告”，听到老师说“请进”，才可以进去；不要随便翻阅老师办公室的东西。
如果老师在办公室里忙事情，不要随意打扰老师。
（8）对老师要说实话、真话，不欺骗老师。做错了事要虚心接受老师的教育，不能跟老师顶嘴。
（9）背地里不说老师的坏话，不给老师起花名。
（10）不认识的领导、老师到我们学校，也要主动问好，不要围观。
师小结：同学们，尊师礼仪还有很多，今天我们就学这十条。
3、小组表演。
在小组里当老师和学生，选上面尊师礼仪的一两条进行表演。
4、齐读“尊敬师长歌”
晨风吹，阳光照。好学生，讲礼貌。
见老师，问声好。学知识，遵教导。
与师谈，要谦恭。见师忙，不打扰。
写作业，贵独立。老师见，心欢笑。
遇老师，要让路。要诚实，不说谎。
讲学习，讲礼貌。习惯好，更重要。

四、结合本班情况，说说平时班里哪些同学最尊敬老师，树立榜样。
学生说说班里谁是尊师的好榜样！奖小红花。
师小结：这些同学都是我们班里尊敬老师的好榜样，大家要向他们学习哦！

五、展示自己制作的尊师卡片，读出最想对老师说的话，表达自己对老师的感激和热爱。
1、请几个学生上台来展示自己制作的尊师卡片，读出最想对老师说的话。
2、师小结：亲爱的宝贝们，你们小小的年纪，都能写出这么美的话语送给老师，真让老师感动，我真的太幸福了！谢谢你们！相信通过这节班会课，相信今后你们一定会更加尊敬老师的，对吗？

六、齐唱赞美老师的歌曲《每当我走过老师的窗前》，渲染师生浓浓的情谊。
师：最后，让我们一起来唱一首赞美老师的歌曲《每当我走过老师的窗前》，来结束我们得课堂吧。
播放歌曲《每当我走过老师的窗前》，师生齐唱。还请几个学生上台跟老师一起唱。歌曲将结束请学生送贺卡给老师，然后离开课堂。

2014年3月17日