《不能忘记的屈辱》教学设计.doc

《不能忘记的屈辱》
武昌区首义路小学 陈蓓
教学目标:
1.学会从图片、文字、影片资料中获取南京条约、火烧圆明园等相关信息，了解我们祖国曾经遭受的屈辱。
2.围绕相关问题，收集资料，展开合作学习。
3.增强民族自尊心和责任感。
教学重点：学会从图片、文字、影片资料中获取南京条约、火烧圆明园等相关信息，了解我们祖国曾经遭受的屈辱。
教学难点：在了解中国近代屈辱史和抗争史的基础上进一步增强民族自尊心和责任感，树立奋发图强的爱国志向。
教学过程：
活动一 走近鸦片 了解危害
出示香港图片，“这是哪里？”
出示“香港占中”图片，“你们看到了什么？”
师：这是前不久发生在香港的占中事件，是一些香港极端反对派违法占领中环地区，对抗中央和特区政府，要求他们所谓的民主。
据有关消息称，英国有关部门曾表示过愿意前往香港调查，他们为什么想来？
这就不得不追溯到100多年前的一段历史。那过去到底发生了什么事情呢？今天就让我们回到1840年的清朝末期，去了解那一段屈辱的历史吧! （板书“屈辱）
2．说到屈辱，不得不从鸦片说起。200多年前，英国商人发现向中国走私鸦片可以牟取高额利润，便大量输入中国。出示吸食鸦片图，师：你们看到了什么？（在吸食鸦片、很瘦小、看上去多病）
家境怎样？（穷）为什么会穷呢?
吸食鸦片有哪些危害呢？小组讨论一下。
（摧残身体、危害社会、白银外流）
当时整个清朝政府除了平民、乞丐，甚至官兵都在吸食鸦片。试想一下，如果战士吸食会怎样？（失去战斗力）
3．西施鸦片的危害是巨大的，而英国毫不费力地用鸦片这一特殊武器，打开了中国的大门，留下了一段“不能忘记的屈辱”。 板书（不能忘记的）
4.面对贩卖、吸食鸦片的巨大危害，以林则徐为代表的爱国人士开展了禁烟运动，因此激怒了英国侵略者们，最终爆发了鸦片战争。结果怎样？
5.是呀，战败之后，腐败无能的清政府被迫与英国签订了丧权辱国《南京条约》。
6.请同学们拿出学习卡，自学《南京条约》的内容。
条约中有些什么内容？你看了之后有什么想说的？大家认为这是一个什么条约？
7.是的，这就是一个不平等条约，中国的噩梦从此开始了。鸦片战争后，腐败无能的中国政府和侵略者们又签订了一系列不平等条约，你们还知道哪些不平等条约?
这些条约中，我国政府要么赔款，要么割地，外国列强甚至建立起中国政府无权制约的国中之国租界。
8.出示（时局图）：你们看懂了什么？
对于侵略者而言，当时的中国遍地是黄金，是一块令人垂涎的肥肉，他们都想来分一口。你们看，中国的大片土地都被侵略者强占。
从此大量国土流失，这对于我们中国人来说，是一段无法忘记的屈辱。

活动二：走进国民，感悟国民受欺
1.在这个国土破碎的国家里，想象一下，老百姓过着怎样的生活？
你们说对了，中国人备受欺凌，过着低人一等的生活。
2.（租界）看了之后你想说点什么？
中国人民的生活陷入了水深火热之中。人们处处受欺。
对于华夏子孙而言，这段国民受欺的历史是一段不能忘记的屈辱。

活动三 走进圆明园 感悟国宝被毁
然而，外国列强的贪欲还没有停止，他们将目光投向了中国历史上最精美壮观的皇家园林---被誉为万园之园的圆明园。
1.（视频：圆明园）圆明园给你留下了什么印象？
2.宏伟华美的圆明园是我们中国的骄傲。它现在是什么样子呢？一起看一看。
3.变成了什么样子？为什么会这样？（视频：火烧圆明园）
4. 就这样，一座建筑的神话被侵略者彻底的烧毁了，在圆明园内陈列的无数的奇珍异宝被掠夺看到这一切，你们想说点什么？
5.读雨果的一封信，说说雨果是怎么评价他们的行为的。
6. 现在我们很多的国宝都陈列在外国的博物馆里，我们很想收回这些属于自己的的东西，结果怎样呢？来看这样一段新闻。（国宝购回的报道）
知道了什么信息？你们知道我们国家为什么花巨资把它们买回来吗？
7.想我中华民族泱泱大国，曾经何等辉煌和荣耀，而今天，国土流失，国民被欺，国宝被劫，此时，你想说点什么吗？小组交流。
这是我们每一个中国人的屈辱！这一切让每一个炎黄子孙刻骨铭心，不能忘记。

活动四 牢记屈辱 奋发图强
1. 往事不堪回首，历史毕竟已经过去。现在我们的国家是怎样的？
2.回到香港占中事件，英国想来，中国是什么态度？（新闻报道）英国最后来了吗？为什么现在不敢来？
3. 是啊，今天，我们的祖国已经逐步走向强盛，祖国要强大，我们的责任是什么？
4. 同学们说得真好！这不禁让我想起了一首歌，欣赏《少年中国强》思考：怎样做个自强的少年呢？
5.小结：作为祖国的未来，我们不能忘记这段屈辱的历史，让我们记住一句话：“不忘历史—振兴中华！做自强好少年”

板书：
不能忘记的屈辱
国土流失
国民受欺
国宝被劫