《传染病的预防》参考教案.doc

《传染病的预防》参考教案
教学目的
1、 通过教学，使学生初步了解常见的传染病。
2、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。
重点难点：知道怎样预防各种传染病
教学过程：
一、导入新课。
师：危害小学生身体健康的常见疾病都有哪些？如何预防？你们知道吗？
（呼吸道感染、消化系统疾病、寄生虫病、近视等）
二、学习新课。
师：谁知道常见传染病的预防方法？
（学生讨论，自由发言）
师：（小结）请同学们看示意图，从图中你能说说传染病是怎样传给健康人的吗？
（指导学生观察图，结合图进行叙述）
说话
咳嗽 空气 呼吸
病人 喷嚏 吐痰 带细菌的飞沫
健康人
师：从图中可以看出，传染病是靠空气来传播的。
请同学们读一读第4段并填空，不会写的字用拼音写。（学生自读后填写）
师：刚才我们知道了像感冒等传染疾病是靠空气传播的。得了这些病会影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢？（指导学生读图，理解图意）
你知道四季有哪些传染病？结合结合自己的经验谈谈吧
病毒性感冒、流行性腮腺炎、甲状腺炎以及手足口病等
三、结束语。
我们知道了怎样各类传染病了。现在我们来学一首预防传染病口诀。请大家自己来读一读。教师检查，全班读。
打喷嚏、或咳嗽，应用手绢或纸巾；
讲卫生、勤洗手，不用脏毛巾擦手；
勤通风、多换气，注意保暖别感冒；
如发热、或咳嗽，注意休息和营养；
多吃蔬菜和水果，增加机体免疫力；
还要记得多喝水，它的作用也不小。
小朋友们要记牢，身体健康学习好。
四、生活要求：
在日常生活中基本要求做到;
① 洗干净……
② 煮熟……
③ 不要喝生水……