必修三１林黛玉进贾府（学生版）.doc

1林黛玉进贾府导学案【学习目标】1初步了解红楼梦和曹雪芹。2了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。【重点难点】分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。【学法指导】朗读法、讨论法【知识链接】曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。大约生于1715年，卒于1763年，历康熙、雍正、乾隆三朝。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下了良好的基础。著名红学家冯其庸评价曹雪芹，说他是一位伟大的先知，是超时代的作家和思想家。红楼梦，又名石头记，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。它描述了一个具有典型特征的封建贵族家庭贾府由盛而衰的过程，也通过写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人之间的爱情纠葛，揭示了封建制度的罪恶本质，展示了广阔的社会视野，包罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。红楼梦内蕴含着一个时代的历史容量，是封建社会末世的百科全书，其中最高的艺术成就表现在人物的塑造上。红楼梦的序幕：林黛玉进贾府节选自红楼梦第三回，是全书序幕的一个组成部分红楼梦的序幕由前五回构成，分别从不同角度为全书情节的展开做了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重因此，学习林黛玉进贾府一文，有必要对前五回的内容做概要的了解：第一回用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子，交代随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉（它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用）以及这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系；第二回是交代贾府人物通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表；第三回是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹，对贾府做了第一次直接描写，林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索；第四回展现小说更广阔的社会背景，通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义，同时，由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节；第五回是全书的总纲，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将红楼梦众多人物的发展和结局交代出来。第一课时一、给加点字注音阜盛（ ） 敇造（ ） 长房（ ） 两靥（ ）敛声屏气（ ） 宫绦（ ） 便宜（ ） 嬷嬷（ ）惫懒（ ） 懵懂（ ） 纨袴（ ） 姣花（ ）颦蹙（ ） 杜撰（ ） 忖度（ ） 盥洗（ ）厢庑（ ） 甬路（ ）二、分析课文中的环境描写。1贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么。 2黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么。 3黛玉去拜见二舅舅时又看到什么。 4黛玉在府内见到了哪几类人，他们之间存在什么关系。 归纳：贾府是一个什么样的地方？作者是通过哪些方面描写的？ 三、分析课文中的人物描写。作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。作者安排人物出场与环境描写交错进行，详略得体，虚实兼用。（一）林黛玉。1找出描写林黛玉外貌的句子，把众人眼里的黛玉、王熙凤眼里的黛玉、宝玉眼里的黛玉，几处描写放在一起，加以比较。2找出描写林黛玉心理活动、语言和动作的句子进行分析。归纳林黛玉这一人物形象的特点： 第二课时一、阅读下文，回答58题。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“A天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，快转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“B妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“C这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。5语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意是什么？答：（1）出场方式： （2）作者用意： 6文段中贾母是以什么样的神态介绍凤姐的，这透露出贾母怎样的感情？ 7文中画线处王熙凤说的话有哪些作用？A处：_B处：_ C处：_ 8文中写王熙凤“便用帕拭泪”“忙转悲为喜”，刻画出王熙凤什么样的性格？ （三）贾宝玉。1贾宝玉出场前，作者借王夫人等人之口，对他作了 。林黛玉通过自己母亲和王夫人等人的描述，心目中的贾宝玉形象是“惫懒人物，懵懂顽童”，而见面后，却发现是一位年青英俊多情的公子，这种写法叫做 。2通过两首西江月以及对贾宝玉的语言、“摔玉”等动作行为的描写，我们可以看到贾宝玉具有 的性格特点。第三课时一、基础知识（12分，每小题3分）1下列加点字注音有误的一项是（）A敕造（ch） 窄裉（n） 珠钗（chi） 翠幄（w）B嫡亲（d） 轩峻（xun） 外甥女（shn） 厢庑（w）C宸翰（chn） 錾银（zn） 溺爱（n） 惫懒（bi）D宫绦（to） 罥烟（jun） 两靥（y） 韶光（sho）2下列词语书写有误的一组是（）A敕造 厮混 雕梁画栋 顾盼神飞B嬷嬷 杜撰 连声屏气 遂心省力C簇拥 诽谤 疯疯癫癫 恭肃严整D溺爱 纳罕 孽根祸胎 姣花照水3下列句子中加点的熟语，运用不正确的一项是（）A39岁的里维斯经常发现自己成为某些色情谣言中的主角，但和其他的明星不同，他不会让这些不经之谈影响到自己的情绪。B在林黛玉看来，王熙凤实在是放诞无礼。但这恰恰突出了王熙凤在贾府中的特殊地位和身份，刻画出她性格中泼辣的一面。C现在，高校中很多受资助的“贫困生”出手阔绰，身着奇装异服招摇过市，原来家道富足，实为一群纨袴子弟。D与别人交谈时，要用平和的目光注视对方，以示尊敬和礼貌；双方交谈中，应经常保持目光接触，不应长时间回避对方目光或是顾盼神飞，也不要直勾勾地盯着对方。4下面处的标点符号使用正确的一项是（）贾母忙哄他道你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意你如今怎比得他还不好生慎重戴上，仔细你娘知道了A：。，。，。B：“。；，？。”C：“：；。？。”D：，。二、阅读下面的文字，完成14题。黛玉之死且说黛玉虽然服药，这病日重一日。紫鹃等在旁苦劝，说道：“事情到了这个分儿，不得不说了。姑娘的心事，我们也都知道。至于意外之事，是再没有的。姑娘不信，只拿宝玉的身子说起，这样大病，怎么做得亲呢？姑娘别听瞎话，自己安心保重才好。”黛玉微笑一笑，也不答言，又咳嗽数声，吐出好些血来。紫鹃等看去，只有一息奄奄，明知劝不过来，惟有守着流泪。天天三四趟去告诉贾母，鸳鸯测度贾母近日比前疼黛玉的心差了些，所以不常去回。况贾母这几日的心都在宝钗宝玉身上，不见黛玉的信儿，也不大提起，只请太医调治罢了。黛玉向来病着，自贾母起直到姊妹们的下人，常来问候；今见贾府中上下人等都不过来，连一个问的人都没有，睁开眼，只有紫鹃一人，自料万无生理，因扎挣着向紫鹃说道：“妹妹，你是我最知心的，虽是老太太派你伏侍我，这几年，我拿你就当作我的亲妹妹”说到这里，气又接不上来。紫鹃听了，一阵心酸，早哭得说不出话来。迟了半日，黛玉又一面喘，一面说道：“紫鹃妹妹！我躺着不受用，你扶起我来靠着坐坐才好。”紫鹃道：“姑娘的身上不大好，起来又要抖搂着了。”黛玉听了，闭上眼不言语了。一时又要起来，紫鹃没法，只得同雪雁把他扶起，两边用软枕靠住，自己却倚在旁边。黛玉那里坐得住，下身自觉硌的疼，狠命的撑着。叫过雪雁来道：“我的诗本子”说着，又喘。雪雁料是要他前日所理的诗稿，因找来送到黛玉跟前。黛玉点点头儿，又抬眼看那箱子。雪雁不解，只是发怔。黛玉气的两眼直瞪，又咳嗽起来，又吐了一口血。雪雁连忙回身取了水来，黛玉漱了，吐在盒内。紫鹃用绢子给他拭了嘴。黛玉便拿绢子指着箱子，又喘成一处，说不上来，闭了眼。紫鹃道：“姑娘歪歪儿罢。”黛玉又摇摇头儿。紫鹃料是要绢子，便叫雪雁开箱，拿出一块白绫绢子来。黛玉睄了，撂在一边，使劲说道：“有字的。”紫鹃这才明白过来要那块题诗的旧帕，只得叫雪雁拿出来，递给黛玉。紫鹃劝道：“姑娘歇歇儿罢，何苦又劳神？等好了再瞧罢。”只见黛玉接到手里也不瞧诗，扎挣着伸出那只手来，狠命的撕那绢子，却是只有打颤的分儿，那里撕得动。紫鹃早已知他是恨宝玉，却也不敢说破，只说：“姑娘，何苦自己又生气！”黛玉点点头儿，掖在袖里。便叫：“雪雁点灯。”雪雁答应，连忙点上灯来。黛玉瞧瞧，又闭了眼坐着，喘了一会子，又道：“笼上火盆。”紫鹃打谅他冷，因说道：“姑娘躺下，多盖一件罢。那炭气只怕耽不住。”黛玉又摇头儿。雪雁只得笼上，搁在地下火盆架上。黛玉点头，意思叫挪到炕上来。雪雁只得端上来，出去拿那张火盆炕桌。那黛玉却又把身子欠起，紫鹃只得两只手来扶着他。黛玉这才将方才的绢子拿在手中，瞅着那火，点点头儿，往上一撂。紫鹃唬了一跳，欲要抢时，两只手却不敢动。雪雁又出去拿火盆桌子，此时那绢子已经烧着了。紫鹃劝道：“姑娘，这是怎么说呢。”黛玉只作不闻，回手又把那诗稿拿起来，睄了睄，又撂下了。紫鹃怕他也要烧，连忙将身倚住黛玉，腾出手来拿时，黛玉又早拾起，撂在火上。此时紫鹃却彀不着，干急。雪雁正拿进桌子来，看见黛玉一撂，不知何物，赶忙抢时，那纸沾火就着，如何能彀少待，早已烘烘的着了。雪雁也顾不得烧手，从火里抓起来，撂在地下乱踩，却已烧得所余无几了。那黛玉把眼一闭，住后一仰，几乎不曾把紫鹃压倒。紫鹃连忙叫雪雁上来，将黛玉扶着放倒，心里突突的乱跳。欲要叫人时，天又晚了；欲不叫人时，自己同着雪雁和鹦哥等几个小丫头，又怕一时有什么原故。好容易熬了一夜。却说宝玉成家的那一日，黛玉白日已经昏晕过去，却心头口中一丝微气不断，把个李纨和紫鹃哭的死去活来。到了晚间，黛玉却又缓过来了，微微睁开眼，似有要水要汤的光景。此时雪雁已去，只有紫鹃和李纨在旁。紫鹃便端了一盏桂圆汤和的梨汁，用小银匙灌了两三匙。黛玉闭着眼，静养了一会子，觉得心里似明似暗的。此时李纨见黛玉略缓，明知是回光返照的光景，却料着还有一半天耐头，自己回到稻香村，料理了一回事情。这里黛玉睁开眼一看，只有紫鹃和奶妈并几个小丫头在那里，便一手攥了紫鹃的手，使着劲说道：“我是不中用的人了！你伏侍我几年，我原指望咱们两个总在一处，不想我”说着，又喘了一会子，闭了眼歇着。紫鹃见他攥着不肯松手，自己也不敢挪动。看他的光景，比早半天好些，只当还可以回转，听了这话，又寒了半截。半天，黛玉又说道：“妹妹，我这里并没亲人。我的身子是干净的，你好歹叫他们送我回去。”说到这里，又闭了眼不言语了。那手却渐渐紧了，喘成一处，只是出气大，入气小，已经促疾的狠了。紫鹃忙了，连忙叫人请李纨，可巧探春来了。紫鹃见了，忙悄悄的说道：“三姑娘，睄睄林姑娘罢！”说着，泪如雨下。探春过来，摸了摸黛玉的手，已经凉了，连目光也都散了。探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗，李纨赶忙进来了。三个人才见了，不及说话。刚擦着，猛听黛玉直声叫道：“宝玉！宝玉！你好”说到“好”字，便浑身冷汗，不作声了。紫鹃等急忙扶住，那汗愈出，身子便渐渐的冷了。探春李纨叫人乱着拢头穿衣，只见黛玉两眼一翻，呜呼！香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥！当时黛玉气绝，正是宝玉娶宝钗的这个时辰，紫鹃等都大哭起来。李纨探春想他素日的可疼，今日更加可怜，便也伤心痛哭。因潇湘馆离新房子甚远，所以那边并没听见。一时，大家痛哭了一阵，只听得远远一阵音乐之声，侧耳一听，却又没有了。探春李纨走出院外再听时，惟有竹梢风动，月影移墙，好不凄凉冷淡。1第一段中“黛玉微笑一笑，也不答言”，黛玉的“笑”，表达了她此时什么样的心理？ 2黛玉所焚之稿，一是她在从前病中寂寞时读秋闺怨有所思念而写在帕子上的秋窗风雨夕，一是大观园结社时所写之诗，试根据文中焚稿的描写，具体分析黛玉焚稿的心情。黛玉焚帕：“只见黛玉接到手里也不瞧诗，扎挣着伸出那只手来，狠命的撕那绢子，却是只有打颤的分儿，那里撕得动”；“黛玉这才将方才的绢子拿在手中，瞅着那火，点点头儿，往上一撂”。 黛玉焚诗稿：“黛玉只作不闻，回手又把诗稿拿起来，睄了睄，又撂下了”；“黛玉又早拾起，撂在火上”。 3林黛玉临死前，直叫道：“宝玉！宝玉！你好”这句话中包含了几层意思？ 4有人认为高鹗续写红楼梦有狗尾续貂之嫌，你怎么看？请结合本节选文字谈谈你的看法。 二、语言运用5把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）读过红楼梦的人，自能体会诗中悲凉的意味。是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？“字字看来皆是情，十年同路见真心。”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：当年曹雪芹写完红楼梦后，曾在题诗中写下这样两句： 6把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添必要的词语）红楼梦是我国清代伟大作家曹雪芹从1774年开始披阅十载、增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建主义主题的现实主义文学巨著。 7仿照下面例句，运用比喻、对偶的修辞手法，刻画一个人的外貌特征。（4分）例句：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 三、随堂练笔8在林黛玉进贾府中我们了解了林黛玉和王熙凤二人各自的性格，但如果发生在林妹妹身上的事情同样发生在凤姐身上，你能用贴切的语言表述出当时的场景吗？请写出一个400字左右的片断来展示这一场景。