教科版科学五年级下册第三单元练习卷.doc

教科版科学五年级下册第三单元测试题
班级 姓名
一、我会填。
1太阳钟是根据___________ 来计量时间的。
2、古时候人们使用的水钟是利用 来计量时间的，一般可分为________和_________两种类型。
3、我国古代把一昼夜分为 个时辰，每个时辰相当于现在的 个小时。
4、我国采用的统一时间叫 。
5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得 ，摆长短，摆得
6、钟表是以 、 、 来计量时间的。
7、日晷是用 来计量时间的。
8、单摆具有 性。
9、人类发明了 ，大大提高了计时的精确度。
二、判断。
（ ）1.摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。
（ ）2.时间流逝的速度是有快慢的。
（ ）3.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（ ）4.午时三刻表示中午11点到下午1点。
（ ）5.钟面上的秒针每 一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈 表示时间逝了一分钟。
（ ）6.钟摆每来回摆动一次的时间是相等。
（ ）7.摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。
（ ）8.我一分钟能跑1000米。
（ ）9.在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。
（ ）10.在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。
（ ）11.在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。
（ ）12.我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。
（ ）13.指南针是一种利用光影来计时的工具。
（ ）14.水钟比太阳钟计时的应用范围广。
（ ）15.在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。
（ ）16.输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的问题。
三、选择。
1.如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。（ ）
A、伸长摆绳 B、缩短摆绳 C、增加摆锤重量
D、减轻摆锤重量
2.影响摆快慢的因素是（ ）
A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度
3.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（ ）
A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏
4.子夜是指（ ）
A、晚上9点到11点 B、晚上11点到凌晨1点
C、凌晨1点到2点
5.（　 　）的出现，大大地提高了时钟的精确度。
A．日晷　　B．水钟　 C．摆钟
6.我们科学课一节课的时间是（ ）。
A．35分钟 B．40分钟 C．50分钟
7.用流水来计时应该解决的首要问题是 （ ）
A．水流速度　　B．水流量　 C．水质的处理
8.一天中，阳光下物体影子的长短会经历（ ）的变化过程。
A、长—短—长 B、短—长—短 C、长短不变
9.水钟能在（ ）使用。
A、白天 B、晴天 C、任何时候
10.人类最早使用的时间单位是（ ）。
A、天 B、时 C、分
11.一天中阳光下物体影子的方向会经历（ ）的变化。
A、东——西 B、西——东 C、南——北
12.阳光下物体影子逐渐变长，发生在（ ）。
A、上午 B、下午 C、全天
13.水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示时间的流逝，这样的水钟属于（ ）。
A、泄水型 B、受水型 C、上浮型
14.我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟刻度间的距离（ ）。
A、前大后小 B、前小后大 C、间距不变
15.像钟摆这样的运动叫做（ ）
A、移动 B、摆动 C、浮动
16.当钟摆在一定的幅度内摆动时，其摆动的快慢与（ ）有关。
A、摆角 B、摆锤 C、摆长
17.（ ）是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力，推动一系列齿轮运转，借操纵调速器调节轮的转速，以指针指示时刻和计量时间的计时器。
A、机械钟表 B、太阳钟 C、日晷
18.（ ）倒钩可以控制齿轮上的齿，一次又一次转动。
A、摆钟 B、计时器 C、齿轮操纵器
19.每个单摆在相同的时间里摆动的次数是（ ）
A、先快后慢 B、先慢后快 C、相同
20、1656年，科学家（ ）造出了一座带摆的时钟。
A、阿基米德 B、伽利略 C、惠更斯
21单摆的摆长越长，摆动的速度就（ ）
A、一样 B、越快 C、越慢
22、现代钟表的原动力有机械力和（ ）力两种。
A、重 B、电 C、水
23.测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（ ）
A、加长摆线 B、缩短摆线 C、加大摆幅

24.下面三个摆的摆动速度快慢为（ ）

甲 乙 丙
A、甲＞乙＞丙 B、丙＞乙＞甲 C、相等
四．我会制作
利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时10分钟的水钟。
（准备材料、实验步骤或方法、制作原理等）

五．实验题：
摆的快慢可能与（ ）、（ ）、（ ）等因素有关，请你选择其中的一个条件设计一个实验。
研究的问题：
我们的假设：
研究需要的材料：
研究的方法：

研究的结果：
4