《二月里来》教案.doc

《二月里来》教案
教学目标：
1.通过学唱歌曲，了解作者和创作背景，以便更好地掌握和表达歌曲的思想内容，更准确地表现音乐风格。
2.掌握歌曲的旋律特点、曲式结构。
3.通过发声练习，使学生掌握统一、协调的发声状态，提高呼吸控制的能力，获得灵巧、流畅的声音，为歌曲演唱打下良好的基础。
4.准确掌握歌曲的旋律、节奏，完整演唱歌曲。
教学难点：
1.气息的控制；良好的共鸣声音的获得与巩固。
2.歌词的咬字吐字训练及歌曲声情并茂地演唱。
教学过程：
（一）、组织教学：
1.发声训练。
2.复习歌曲旋律。
3.学习第一、二段歌词。
（二）、发声练习：
1.练声曲。
2.练习提示。
3.教师讲解、示范；学生跟随练习。
（三）、复习：
1.集体复习视唱旋律。
2.个别检查掌握情况。
3.教师讲评、示范，学生跟随练习。
（1）音符唱名的演唱（1、2、3、5、6）。
（2）装饰音的演唱（《沂蒙山小调》）。
（3）附点音符、八分音符的演唱。
（4）切分节奏、切分音的演唱。
（5）大跳音程的演唱。
4.集体巩固练习。
（四）演唱练习：
1.教师范唱、学生跟唱练习（小声一遍、大声一遍）。
2.教师讲解、示范演唱要求，学生跟唱。
3.学生练习。
4.个别检测。
5.教师讲评、示范，学生跟唱。
6.学生巩固演唱练习。
（五）、课堂小结。