资源描述
体 育 实 践 课 教 案
教学时间:9月1日至2日
学习内容:太极拳起势,左右野马分鬃,白鹤晾翅.
课标陈述:复习太极拳前3节动作.
标准细目:
1.通过观看教师动作,回忆前3节动作名称形成完整连贯的动作表象.
2.在教师指导下复习动作.
3.尝试听教师口令,自主完成这3节动作.
学习重点:身体重心放低.
学习难点:动作连贯,动作有节奏.
教学过程:
板块一:体育课堂常规
一、师生问好,教师宣布上课内容.
二、准备部分:
教与学的方法
⑴检查学生服装,安排见习生.
⑵教师带领学生绕场地慢跑.
⑶带领学生完成徒手操.
头部动作,扩胸运动,体侧运动,正压腿,侧压腿,腹背运动,膝关节,手腕脚踝活动。
板块二:基本部分
一、复习太极拳起势,左右野马分鬃,白鹤晾翅这3节动作.
(1)教师示范起势动作,讲清该动作的要点,提醒学生按要求练习.组织学生练习动作.
(2)教师讲解示范左右野马分鬃动作,讲清该动作的要点,组织学生学习该动作.
(3)教师讲解示范白鹤晾翅的动作,讲清该动作的要点,组织学生学习动作.
(4)分组练习,教师巡回指导。
(5)分组检查学生学习情况,及时纠正学生学习过程中出现的错误。
二.游戏:找伙伴。
(1)教师讲解游戏规则,并请学生示范游戏方法。
规则:教师随机喊一数字,听到数字后,学生抱团。例如:教师喊“3”,就近的3位学生快速抱团。
(2)学生明白游戏方法,在教师的带领下完成游戏。
(3)教师教育学生遵守游戏规则,保证自己和他人的安全。
板块三:结束部分
(1) 小结本课的学习内容,带领学生回忆动作,加深学生对动作的印象。
(2) 组织学生做好放松操,恢复学生身心。
(3) 组织学生有序会教室。
课后反思:
展开阅读全文