北辛初中第一二单元双向细目表.doc

北辛初中.装.订.线.县(市、区)_ 学校_ 班级_ 考生号_ 姓名_第一二单元测试题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）得分一、选择题（每题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920选项1大多数人类学家认为现代人类起于（ ）A 腊玛古猿 B 南方古猿 C海猿 D外星人2下列说法不正确的是 （ ）A在母系氏族中，“只知其母，不知其父”B在母系氏族中，妇女在社会中占主导地位C在父系氏族中，“只知其父，不知其母”D在原始社会末，出现阶级压迫是人类的进步3父系氏族社会取代母系氏族社会的根本原因是()A原始人的婚姻关系相对固定B人们“既知其母，又知其父”C男子在经济生活中占主导地位D社会生产力的发展与进步4古代埃及法老权力的象征是（ ）A狮身人面像 B空中花园 C木乃伊 D金字塔5来自中亚侵入古代印度征服当地居民的是（ ）A 希腊人 B苏美尔人 C波斯人 D雅利安人 6古印度的种姓制度将人分为四等：吠舍 婆罗门 首陀罗 刹帝利。从高到低的顺序是（ ）A B C D7古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为 （ ）A最早出现人类 B对世界文化贡献最大 C拥有建筑奇迹 D最早进入阶级社会8八年级(1)班正在探究与世界三大宗教相关的专题，其中一个小组运用比较法，列出了它们的相同点，你认为其中正确的是()A产生的地区相同 B都信仰耶稣C产生于同一时期D教义基本相同9亚非文明古国的共同特点是() 地处大河流域 对外进行军事扩张 建立了统一的奴隶制国家 以农业经济为主 实行奴隶主民主政治ABCD10雅典进入全盛时期是在（ ）A伯利克里时期B斯巴达克时期 C屋大维时期 D凯撒时期11为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（ ）A埃及 B希腊 C波斯 D迦太基 12标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是 （ ）A斯巴达克起义爆发 B西罗马帝国灭亡C罗马帝国分裂为东西两部 D东罗马帝国灭亡13(2013山东威海17)公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为()A公元前5世纪初B公元前5世纪末C公元前6世纪初D公元前6世纪末14古希腊是西方文明的发源地，雅典民主政治开启了西方民主制度的先河。下列说法中符合客观史实的有() 民主政治时期的雅典没有国王 公民大会是雅典国家的最高决策机构 伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰 包括妇女在内的所有雅典人都享有民主ABCD15(2011桂林中考)古希腊文明与其他古文明的不同之处，便是崇尚自由，既富于热情，又强调理性。古希腊的雅典还发展出一套完善的民主制度，对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。这一民主政治的性质是()A原始社会的民主政治B奴隶制的民主政治C封建制的民主政治D资本主义的民主政治16右图是西亚一个国家的国旗，国旗上用阿拉伯文写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明在这个国家具有特殊地位的宗教是（ ）A.基督教 B.佛教 C.犹太教 D.伊斯兰教 17中古时期西欧处于哪一个历史时期（ ）A原始社会 B奴隶社会 C封建社会D资本主义社会18在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是（ ）A法兰克王国 B法兰西王国 C拜占廷帝国 D奥斯曼土耳其帝国19(2014湖北孝感31)11世纪中国宋代商业发展，城市繁荣。同一时期，西欧城市兴起，究其影响，反映在()A对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用B一般是工商业活动中心、规模较小C是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展D所有的城市发动争取自治斗争，成为独立的城市共和国20中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是()A西欧封建社会等级森严B神权在精神和文化领域凌驾一切C保守狭隘的封闭心态D当时老百姓大多是文盲第II卷（非选择题）得分二、列举题（8分）26列举地跨亚、非、欧三洲的大帝国(不少于四个)。得分三、材料题（52分）27、阅读下列材料（12分）西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城邦有各自不同的强大时期，因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控制该地区是在其国王汉谟拉比在位时期。因为臣民们相互之间常常因观点不同而发生冲突，于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必须遵从的法律。有282条法律条款，包括刑事法及有关占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务和支付工资等方成的法律。法律规定：奴隶可以买卖，可用来抵债一些法律听起来还很合理：如第233条规定：“倘若一个建筑者建造一幢房子，而工程不完善，这一工程应由该建筑者本人出资修缮。”(1)以上历史人物的事迹属于哪一文明古国？（2分）(2) 美索不达米亚平原上有哪两条大河？（2分）(3) 汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么？（2分）这部法律维护了谁的利益？（2分）如何评价他的法律？（4分）28、阅读下列材料：（14分）“当时帝国地跨欧亚费三洲，境内农业、手工业、和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”请回答：（1）材料中的“帝国”是指哪一帝国？它是何时建立的，建立者是谁？（6分）（2）帝国初期大致相当与中国哪一朝代？当时中国称该帝国什么名称？（4分）（3）帝国最初的200年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。（2分）（4）该帝国通往中国贸易的通道被称做什么？（2分）29人民创造历史，但伟人无疑对历史的发展产生重要影响。阅读材料：（26分） 材料一： 他上台执政后，大刀阔斧地进行改革，主张学习中国隋唐的先进文化，推动社会的进步。 材料二：请回答： (1)材料一中的“他”是谁？（2分）力主改革的人物是谁？（2分）“他”主持的改革名称是什么？（2分）这次改革对日本社会有何重要影响？ (4分) (2)材料二反映了哪一地区的什么制度？（4分） 它的形成与哪一次改革有关？（2分）推动改革的杰出人物是谁？（2分）(3) 材料二图中帝王能否管辖农民？为什么？（2分）相关的谚语是什么？（2分）(4)根据以上人物的历史活动，概括他们对历史发展的共同作用。(2分)又给我们留下哪些启示？（2分）