一年级阅读题目.doc

阅读练习卷
一 摇 篮
蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。
大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。
花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。
1、 填空。
（1） 蓝天是＿＿＿＿＿的摇篮。 （2）大海是＿＿＿＿＿的摇篮。
（2） 花园是＿＿＿＿＿的摇篮。 （4）妈妈的手是＿＿＿＿＿的摇篮。
2、 选择正确的读音打“√”。
轻：qīn( )qīnɡ( ) 睡：shuì( )suì( ) 风:fēnɡ( )fōnɡ( )
蓝: nán( )lán ( ) 吹: cuī( )chuī( ) 鱼: yú( )yǘ( )
3、 把句子补充完整。
（1） 蓝蓝的天空飘着＿＿＿＿＿＿＿。 （2）大海里翻起＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿轻轻地吹过花园。 （4）小宝宝在妈妈的＿＿＿＿＿＿＿睡着了。
4、还有哪些事物可以比作“摇篮”？仿照诗写一写。
＿＿＿＿是摇篮，摇着＿＿＿＿宝宝，＿＿＿＿轻轻＿＿＿＿，＿＿＿＿睡着了。
＿＿＿＿是摇篮，摇着＿＿＿＿宝宝，＿＿＿＿轻轻＿＿＿＿，＿＿＿＿睡着了。
二、 枣 树
我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了小灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴啊！秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。
1、在括号里填上合适的词语。
（ ）的枣花 （ ）的大枣 （ ）的小灯笼 （ ）的枣树
2、“树上好像挂满了小灯笼”一句中，“小灯笼”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、想一想枣树在不同的季节中的变化再填空。
春天，枣树上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
夏天，枣树上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
秋天，枣树上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、用“……像……”造句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、 白色的小汽
冬天，小朋友在户外和别人说话时，有没有发现只要一开口，嘴里就会冒出许多白汽？
那是因为冬天户外的气温很低，而人身体的体温要比外边的空气温度高，从人们嘴里呼出来的气是热气，这热气里有很多水分，而水分一碰上外面的冷空气，就会马上凝（nínɡ）结成特别细小的小水珠，这些小水珠让阳光这么一照，看上支就成了白色的水汽了。
1、这篇短文共有＿＿个自然段。
2填空。
（1）冬天，人们人体温要比外边的气温（ ）。
（2）人们嘴里呼出来的热气里有＿＿＿＿，它一碰上＿＿＿＿＿＿＿＿，就会马上变成＿＿＿＿＿＿，这些＿＿＿＿＿让＿＿＿＿一照，看上支就成了＿＿＿＿＿＿。
3、补充句子。
例：冬天，我们只要一开口，嘴里就会冒出许多白汽。
（1） ＿＿＿＿＿＿＿一＿＿＿＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2） ＿＿＿＿＿＿＿一＿＿＿＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）冬天，人的体温要比外面的气温低。 （ ）
（2）人们嘴里呼出来的热气里有很多小水珠。 （ ）
（3）小水珠让阳光一照，看上去就成了白色的小汽了。 （ ）
四、猜谜语。
1、高高个儿一身青，脸儿金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。谜底（ ）
2、十个兄弟分两排，有的高来有的矮。团结合作力量大。一起干活多勤快。谜底（ ）
3、有种虫儿真奇怪，一盏灯笼随身带，黑夜点灯满天飞，绿光闪闪真可爱。谜底（ ）
三、读短文，做练习。
鸭子捉鱼
月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。
过了一会儿，一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。它没有去捉，调转尾巴游走了。
就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。
1、 这篇短文有＿＿个自然段。
2、 小鸭子看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以为是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。小鸭子看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，又以为是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
3、 照样子写词语。
例：（ 游 ）过去 ＿＿＿过去 ＿＿＿过去 ＿＿＿过去 ＿＿＿过去
4、 照样子，用带点的词说话。例：这是月牙的影子，不是鱼。
……是……不是……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、 蚂 蚁 吃 青 虫
蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一只蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃（kěn）青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。
1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次的时间是＿＿＿＿＿＿，第二次时间是＿＿＿＿＿＿。
2、用“﹏﹏”画出描写蚂蚁吃青虫动作的词语。
3、蚂蚁是怎样吃青虫的。首先＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最后，吃了青虫的肉。
4、仿照例子写句。
蚂蚁吃青虫真有趣！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、 小 猴 学 本 领
星期天，小猴不知道该干什么，就去找小白兔地下铁路。它看见小白兔在家里写作文，觉得很有意思，决定学这一行。它对小白兔说：“：小白兔，你教我写作文好吗？”小白兔说：“好的，你回家去自己练一练吧！”
小猴回到家里，拿出笔在纸上写起文章来。写着写着，听见外面有人吹喇叭。它一看，原来是熊哥哥。小猴又觉得吹喇叭很有意思，就决定学这一行。它吹呀吹，总是吹不响，就又不想学了。
正在这时，它又看见小鹿姐姐在练习跑步，跑得可快啦！它又决定学跑步。可是，跑了几次，觉得太累，又不学了。
后来，小白兔成了作家，小熊成了音乐家，小鹿成了优秀长跑运动员，三个小伙伴多高兴啊！可是小猴什么本领都没有学到。
1、小猴最先向＿＿＿＿＿＿学＿＿＿＿＿＿；又向＿＿＿＿＿＿学＿＿＿＿＿＿；最后向
＿＿＿＿＿＿学＿＿＿＿＿＿，可是它最后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、小白兔最后成了＿＿＿＿＿＿；小熊成了＿＿＿＿＿＿；小鹿成了＿＿＿＿＿＿；这都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。
六、读短文，回答问题。
刚下过雨，太阳也出来了，天上出现了一道彩虹。人们都称赞虹很美丽。虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有太阳，也就不会有你了。”虹不相信，还是很骄傲。
一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。
1、短文共有＿＿＿个自然段。
2、短文中写了哪三种东西？＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
3、填上合适的词。
滴 道 片 轮
一（ ）白云 一（ ）雨 一（ ）红日 一（ ）彩虹
3、彩虹很骄傲，它这样做对吗？你认为它该怎样做？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七 、 找 汗
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没有汗呢？”
它去问老牛，老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗嘛，在鼻子上。”
小花猫摸摸鼻子说，没汗！它再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：：“汗嘛，在身上。”
小花猫舔（tiǎn）舔全身，没汗！它又去问黄狗。
黄狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗嘛，在舌头上。”
小花猫看不清自己的舌头，就请小猎看。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”
小猪把自己的脚掌(zhǎnɡ)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里！”
1、 根据短文内容填空。
小花猫看见人会出汗，觉得很，它去问＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，可是都没有找到汗，后来经过＿＿＿＿启发，找到了汗，原来小花猫的汗和＿＿＿＿一样，都在脚掌上。
2、 标题是找汗，＿＿＿＿＿＿在找汗。
3、 故事中出现了哪几只动物？
故事中出现了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿这几只动物。
4、 这些动物的汗各在哪里？
老牛在汗在＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿在汗在身上；黄狗在汗在＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的汗都藏在脚掌上。
八、 大 海 边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、 在括号里填上合适的词语。
一(      )小鱼     一(      )浪花     一(      )脚印
一(      )杜鹃     一(      )工厂    一(      )山沟
2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、阅读短文，回答问题。
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话有＿＿＿个自然段。
2、这段话主要写了＿＿＿＿＿＿的景色。
3、这段话中表示颜色的词有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、用“＿＿＿＿”把这段话中比喻的句子画出来。
十、 画 画
星期天下午，我坐在阳台下画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴，很有趣。
最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。
1、 找出短文中表示颜色的词语，写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、 在括号里填上恰当的词语。
一（ ）画 一（ ）森林 一（ ）笔
一（ ）云 一（ ）小鸟 一（ ）羽毛
3、短文写了“我” ＿＿＿＿＿＿＿（什么时候）在＿＿＿＿＿＿＿（什么地方）
＿＿＿＿＿＿＿（干什么）。
4、 这篇短文共有＿＿＿个自然段；第5自然段有＿＿＿句话。
5、 短文中，“我”在白纸上画了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
十一、读短文，按要求做。
院子里有棵石榴树，树上挂着许多的石榴。妈妈说：“石榴一笑，就可以吃了。”
石榴什么时候笑呢？康康给它唱歌，它不笑。康康给它跳舞，它不笑。康康给它讲笑话，它也不笑。
秋天来了。树上的石榴慢慢地露出一排排的牙齿，笑了。康康望着石榴，也笑了。
1、 短文共有＿＿＿个自然段。
2、 文中有＿＿＿个“它”。“它”指＿＿＿＿＿
3、 ＿＿＿＿＿＿＿来了，石榴就笑了。
十二、阅读短文，回答问题。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。
1、这一段话共有＿＿＿句。
2、第三至第六句分别写在＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿找到了春天。
3、这段话描写了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等几种景物。
4、春天还可以在哪里找到？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿