五年级篮球教案.doc

（小学、初中、高中） 单元教学计划第 1 课时教案教学对象： 年级 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日内容设计技能动作规格：原地运球时两膝弯曲，两脚左右或前后开立，上体稍前倾，五指自然分开，用手指、腕和小臂的力量柔和的随球上下按拍，球反弹起来手触球时，手臂和手腕随球有向上提拉的缓冲动作。体能练习：行进间运球重用手指和指根以上部位触球点：难点：教学目标知识技能学练体能发展情意表现知道参加小篮球活动的锻炼价值，对小篮球活动产生兴趣尝试做出手按拍球正上方的原地高姿与低姿运球动作提高控球能力和身体的协调性细心观察教师与同伴动作，不断改进自己的动作，乐于重复练习过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分基本部分结束部分一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：徒手操体能训练三、特色活动一、小篮球：原地运球二、游戏：叫号接球一、放松；二、小结；三、下课1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习1、 让学生展开想象，自主玩球2、 教师讲解示范原地高低姿运球动作3、 组织学生练习4、 组织学生进行运球比赛1、 教师讲解示范游戏的方法规则2、组织学生练习3、讲评1、教师总结本次课的情况。2、讲评3、下课1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。1、 做各种熟悉球性的练习2、 进行高低姿运球练习3、 进行各种姿势的高低姿运球练习4、 进行运球比赛1、 分组尝试练习2、 分组比赛1、放松练习2、认真听讲情绪饱满。3、下课122351121131中强弱安全知识技能教育：练习密度预计平均心率所需场地器材：40135课外锻炼作业：行进间运球课后反思：