资源描述
八年级武术单元计划(共6课时)
单元教学内容:
本单元主要学习五步拳、少年连环拳,这是拳术中最基本的套路。包含了拳术中最基本的步型和受型变化,简单易学,是青少年武术入门的基础,深得青少年的喜爱。经常练习少年连环拳,可以强身健体,提高防身自卫能力。
单元教学目标:
1、身体发展目标:发展学生力量、灵敏、柔韧等身体素质,提高身体协调平衡能力。
2、知识技能目标:掌握五步拳、少年连环拳,提高正踢腿和简单出拳,出掌等基本功的动作质量。
3、心理发展目标:培养学生坚忍不拔的意志、合作学习能力和积极进取的个性。
4、社会适应目标:培养团队协作意识,感悟武术博大精深的传统文化。
课次
学习
内容
武术基本功(1)
重点
难点
正确的正踢腿出拳动作。
一
学习目标
1、练习马步、弓步等,初步掌握正确的正踢腿和出拳。
2、发展灵敏、柔韧、协调等身体素质。
3、培养武术意识,培养学生对武术的兴趣爱好。
教与学的
策略方法
1、武术的柔韧性练习。(抡臂、压腿、踢腿等)
2、(1)教师带领下集体练习;(2)重点动作的强化练习;(3)小组长带领下的改进提高。
3、学习正踢腿动作。(1)教师示范讲解;(2)学生练习;(3)分组自练;(4)教师巡回指导。
4、学习出拳动作。(1)教师讲解示范;(2)教师演示,学生模仿;(3)分组自练;(4)教师指出存在问题和纠正错误动作。
课次
学习
内容
2、武术基本功(2)
重点
难点
动作姿态、发力、节奏。
二
学习目标
1、体会身体姿态、劲力、节奏及眼神的运用。
2、发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。
3、领略民族传统文化的精髓,培养学生好学上进的精神。
教与学的
策略方法
1、基本功练习。(1)正压腿、侧压腿;(2)压肩;(3)原地和行进间踢摆腿;(4)复习正踢腿和出拳。
2、(1)教师讲解示范;(2)教师演示,学生模仿;(3)分组自练;(4)教师指出存在问题和组织改进练习;(5)集体在教师口令下反复练习。
3、学习冲拳蹬腿与格档冲拳。(1)教师讲解示范;(2)分组在组长带领下练习;(3)教师巡回指导;(4)分组展示;(5)教师根据存在问题进行纠错。
课次
学习
内容
1、武术组合
2、武术基本功(3)
重点
难点
动作的路线、节奏
三
学习目标
1、武术的小组合,掌握并提高动作质量。
2、改进提高基本功练习水平,发展学生的柔韧、协调素质。
3、培养学生自主创新的能力。
4、培养学生团队合作意识,发扬刻苦锻炼精神。
教与学的策略方法
1、武术基本功练习。(1)马步冲拳;(2)并步出掌;(3)并步变掌为勾;。
2、学习小组合4动。(1)教师示范讲解;(2)教师演示,学生模仿;(3)教师分发挂图,学生分组自练;(4)教师巡回指导;(5)存在问题纠正。(6)学生自创动作,体会自主创新
3、组合完整练习,分组展示及学生教师评价。
4、教师集体组织练习,纠正动作
课次
学习内容
1、五步拳
2、连环拳1-7动
重点
难点
能独立完成动作;劲力和节奏感。
四
学习目标
1、较熟练地掌握并能独立完成五步拳拳,有一定的动作劲力和节奏感。
2、进一步提高基本功的动作质量,并有进行运用,培养学生独立探究的能力
3、体验武术博大精深的民族文化,激励学习武术的热情。
教与学的
策略方法
1、武术基本功练习。(1)教师将武术基本功图纸分发给每个学生;(2)学生4—5人一组自由组合选择练习,轮流喊口令;(3)教师巡回指导;(4)集体在教师口令下练习。
2、五步拳,结合小组合。(1)根据小组合学习五步拳;(2)教师指出存在问题与纠正。
3、连环拳1-7动(1)教师示范讲解;(2)教师演示,学生模仿,讲解攻防含义;(3)分组在组长带领下练习;(4)分组展示;(5)教师巡回指导;(6)教师指出存在问题并进行纠正练习;(7)集体练习。
课次
学习
内容
1、连环拳7-14动
2、武术基本功(5)
重点
难点
冲拳、推掌等动作的发力要领及动作路线
五
学习目标
1、基本了解和掌握连环拳7-14动的动作姿态、劲力、节奏及眼神的运用,提高冲拳弹踢、推掌等动作质量,培养学生独立探究的能力及在学习中处理合作的关系。
2、提高发展力量、柔韧、协调等素质。
3、培养学生相互协作、刻苦锻炼的良好学风。
教与学的
策略方法
1、武术基本功练习。(1)冲拳:交替冲拳与连续冲拳;(2)弹踢;(3)推掌。
2、学习连环拳7-14动。(1)教师示范讲解;(2)教师演示,学生模仿,讲解攻防含义;(3)分组在组长带领下练习;(4)分组展示;(5)教师巡回指导;(6)教师指出存在问题并进行纠正练习;(7)集体练习。
3、连环拳复习1-7动。(1)教师口令,学生练习;(2)教师提示动作重难点,学生自我纠正;(3)教师指出存在问题并纠正动作
课次
学习
内容
1、连环拳1—14动
2、武术基本功(6)
重点难点
动作的完整性、正确性、连贯性
六
学习目标
1、通过学习,进一步理解动作的劲力、节奏与身法的配合,提高动作的完整性、正确性、连贯性。培养学生独立探究的能力及合作与竞争的关系。
2、提高力量、速度、灵敏等身体素质。
3、加强武术特有的精、气、神的训练,提高对学习武术的兴趣和爱好,养成自觉锻炼的良好习惯。
教与学的
策略方法
1、武术基本功练习。(1)压腿;(2)压肩;(3)腿的踢摆。
2、连环拳1-14动。(1)学生对照教材进行动作自我纠正;(2)集体在教师口令下练习;(3)对存在问题进行指出和纠正。
3、小组展示,学生与教师评分
3、完整的连环拳1-14动,(1)教师口令,学生练习;(2)教师提示攻防含义;(3)结合攻与防的含义进行练习
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