陇县崇文中学教学常规要求.doc

陇县崇文中学教学常规要求

教学常规是教学管理的基本要求，是学校完成各项教学任务的规范。为了使我校教学工作制度化、规范化，依据《陇县中小学教学常规管理要求》(以下简称常规要求)结合我校实际，特制定我校教学常规要求如下：
一、教学工作量
我校教师在目前人数和班级数不变的情况下，下列情况为满工作量：
1、语、数、外两班为满工作量。
2、其余科目12节为满工作量。
3、处室主任及工作人员兼课每周课时：语、数、外一班；其它科目6～8节为满工作量。
二、教学工作
计划
各学科组和任课教师要在开学一周内制订出本学科组和个人教学工作计划：
1、学科组计划应包括：
(一)学科组情况简析：
①教师基本情况分析；②学生现状分析。
(二)发展目标：
①教师发展目标；②学生达成目标。
(三)具体措施：
①教师提高措施；②学生达成目标措施。
(四)学科活动列表
2、个人教学计划应包括：
(1)学生现状分析。
(2)教材分析：(教材内容，重、难点编写特点等)。
(3)教学目标：(三维目标的确定)
(4)方法措施；
(5)教学进度表：
备课
依据县常规要求第七～十一条规定，我校教师备课要求如下：
1、各学科一律要求超周备课。
2、各学科应坚持独立备课与集体备课相结合，单元备课与课时备课相结合，单元备课应侧重教材分析和三维目标的确定；课时备课应突出教法和学法的设计，尽可能采取分栏式备课，教案环节齐全，充分体现新课程理念。
3、教案的编写应做到：①按课时逐步编写；②详略得当，要素齐全，要素主要包括：A.教学内容即课题；B.教学目标；C.教学难点、教材重点；D.教学步骤：步骤主要有：a.问题提出；b.问题分析探讨；c.知识归纳；d.解决新问题。E.板书设计；F.作业内容；G.教后记录。
4、每单元写一篇教学反思，期末将各单元反思整理，修改形成校本研修论文或教学总结。
5、参与“导学案”试验科目的老师要认真编写好主备科目的教案，平时上课的“导学案”必须在二次备课单上进行二次备课。
6、教导处对各位老师教案每周检查一次，并作出评判，存在问题在下周一例会上进行通报。
上课
依据县常规要求(第十二～第十六条)规定，我校教师上课应做到：
1、严格按课表上课，认真落实教学计划，按时全面出色的完成教学任务。教师不得擅自停课，私自调课，相互代课。
2、教师要充分做好上课前的准备工作。上课前第一次铃打后在教室前候课，第二次铃声后进教室准时上课。上课后不许中途出入，也不许学生出入教室为教师取教学用品。
3、教师要举止文明、穿着大方、仪表端正、不奇装异服，不接打手机，不抽烟、不坐着上课。
4、有效组织教学，课堂教学要疏密有度，张驰有序，时间搭配合理，按时完成教学任务，不拖堂，不挤占学生自习和休息时间。
作业布置与批改
依据县常规要求第十六～二十二条规定，我校各科作业布置及批改要求如下：
1、七年级各科作业：
语文：
正式作业：一课一次，全收全改→找《资源学案》上的题。
家庭作业：《练习册》一课一次，老师查阅。
作文：一学期7次，学生互评一次，其余6次，由老师精批一半，略批一半，每学期每个学生的作文，最少精批3次。对学生互批的作文，老师要划等次并作出评判。
数学：
正式作业：每天一次，全收全改，正常情况下，周批改5次，选作《资学源学案》上的题。
家庭作业：以《练习册》为主，老师收查讲评学生纠错。
英语：
正式作业：每节课一次，全收全改，正常情况下每周不得少于4次。
家庭作业：根据所学内容，每天留作家庭作业，老师收查。(不作为教导处检查的内容)
教辅资料：每周完成一次，《资源学案》要求老师检查、订正。《练习册》随堂或自习课完成，老师订正。
政治：
正式作业：每周完成两次，老师批阅二次，全收全改，《资源与拓展》学生选作，老师查阅。
历史：
正式作业：以《拓展与训练》为主，一课完成一次，一周二次，全收全改。
生物：
正式作业：以《练习册》为主，一周完成二次，老师批阅二次，全收全改。
地理：
正式作业：每周完成二次，老师全收全改二次。
政、史、地、生不留家庭作业。
八年级作业
语文：
正式作业：一课一次，全收全改。《资源学案》作为老师选题和学生课外阅读的资料。
家庭作业：练习册，一课一次，教师查阅。作文：一学期7次，学生互评一次。若余六次由老师详批一半，略批一半，每学期每个学生的作文老师至少精批三次。对学生互评的作文，老师要阅读后分等次，给出评判。
数学：
正式作业：每天一次，全收全改，正常情况下一周五次。
家庭作业：以《练习册》《资源学案》为主，教师收查讲评，学生纠错。
英语：
正式作业：每天完成一次，全收全改。正常情况下周批阅不少于4次。
家庭作业：(1)家庭作业每天必有，且以识记内容为主(不作为教导处检查内容)。(2)《练习册》每两课查阅一次。《资源与学案》一周收查2次。
物理：
正式作业：《全品学案》及合页练习一节课批改一次，全收全改。
家庭作业：《练习册》一周查二次。
历史：以《全效学习》为主，周批阅次数二次，全收全改。
政治：正式作业：周批改2次，全收全改。
生物：练习册：周批改2次，全收全改。
地理：正式作业：周批改2次，全收全改。
以上对作业的要求都是最基本的要求，是每个教师应达到的最低底线，各代课人员还可依据实际情况进行变通。学生作业不得由学生批改，一旦查出绩效积分作业部分为0分。任何人不能向学生推荐教辅资料。
单元测试
单元知识学完后各学科组长安排进行单元测试，统一试题，可统一时间，也可由老师单独抽时间完成，但试卷必须由老师全阅，并将成绩单附在教案本上，批阅的试卷作为常规普查的必查内容。各学科组单元测试次数为：
1、语文、物理两单元测试一次。
2、数学、英语每单元测试一次。
3、其余科目一学期进行二次统一检测。
教学研究
三条主线：
1、完成省级立项课题：课堂有效教学模式及评价标准实践研究的资料收集和结题工作。
2、深入开展“导学案”教学实验：参加导学案教学实验的老师,积极探索,形成我校“导学案”试验的成果，形成论文。
3、努力搞好校本研修：
从学校实际出发，提出我校教师在教学中急待解决的问题，形成研究课题，老师由自己的教学反思，平时对教学的思考，形成结论，写出论文。
科技活动
成立由理、化、生、地老师为核心，班主任参与的科技活动小组搞好今年的科技活动。
特长生培养
我校今中考体育特长生全县18个，我校9名，音乐特长生全县20个，我校18名，美术特长生全县14名，我校10名。为保持我校特长生高中录取的这种优势，今年开始，每年级选20名左右的体、音、美特长生提前训练。
各学科组活动
1、语文：继续开展“静心读书、正楷写字”活动。
2、英语：进行一次英语课本剧表演。
3、数学：开展一次数学竞赛活动。
4、物理、化学、信息技术、生物、地理组：积极开展科技制作活动。
5、体、音、美组：进行特长生培养。
6、心理咨询室每学期至少给学生作4场报告。
业务学习
由教导处制定出业务学习方案，并制定出详细的周安排每周四晚的业务学习依据计划执行。
业务学习请假制度：
1、因公因私请假没参加业务学习的不积分。
2、业务学习因私事请假的，请假1次算1/4天请假，请假2次算半天请假依次类推。
3、无故不来的扣半天积分。

2012年9月
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