月光下的遐想教案.doc

月光下的遐想教案

【教学目标】
完成作文，提高学生的写作能力。
【教学重点】
记叙文作文写法。
【教学难点】
综合运用描写、叙述、抒情等多种表达方式。
【教学过程】
一、导入新课：
“举头望明月，低头思故乡”，李白写下了千古传诵的《静夜思》，苏轼吟出了“明月几时有，把酒问青天”……那一轮明月，勾起了人们心中多少往事，引发人们多少遐想！今天我们就来完成一篇作文的写作《月光下的遐想》。
二、学习新课：
教师讲解：
1、要求表达方式，记叙文。
2、开头：简洁，有文采。可开门见山，可描写，可抒情。
3、行文：描写，抓住景物特点，适当运用修辞方法。
4、结尾：有力，抒情、议论，点明主旨。
要求：
1、 有明确的中心思想。
2、 层次清楚。
3、 卷面整洁。
4、 综合运用描写、叙述、抒情等表达方式，。
5、 字数不少于600字。
三、课堂练习
构思作文，写作。
四、作业
完成作文，并抄写在作文本上。