体育课室内课教案.doc

济川中学体育课教案
第三十一课时：室内课
教学内容：中学生体育合格标准
教学目的：通过学习，让学生了解中学生体育合格标准的具体内容，充分认识到制定中学生体育合格标准的必要性，从而提高自觉锻炼身体的积极性。
教学程序：
一、 制定体育合格标准的作用：
1、 国家对大、中、小学生在体育方面提出的基本要求；
2、 评价青少年儿童个体发展水平、衡量学校教育质量的内容之一；
3、 有助于提高学生参加体育活动的积极性，养成经常锻炼身体的习惯；
4、 有助于增强广大教育工作者的责任感；
二、《中学生体育合格标准的实施办法》的主要内容：
1、 学年合格：
（1） 体育课成绩及格；
（2） 达标测验每一单项达30分；
（3） 正常参加早操、课间操和课外体育活动；
2、 学段合格：
（1） 毕业学年合格；
（2） 前几学年中最多只有一次不合格；
3、 对三好学生的体育要求：
（1） 体育合格；
（2） 体育课成绩达75分以上；
（3） 《国家体育锻炼标准》测验总分在350分以上；
4、 对身体不正常学生的规定：
（1） 凡因病或残疾不宜执行的学生，可免予执行；
（2） 个别身体过于肥胖或瘦弱的学生，如果平时能努力锻炼但仍达不到标准规 定，可在达标方面降低标准，但幅度为每一项目不超过10分；但在其他方面不放宽要求；
（3） 对审批同意的病免者和降标者应张榜公布名单；
5、 体育课成绩：
（1） 出勤率和课堂表现（10分）：
A、 考核内容：体育课的出勤率、锻炼态度、纪律、作风等；
B、 考核方式：由任课教师对学生上课的出勤情况和表现进行记载，于学期结束前予以评定；
C、 每学期因病、事假缺席次数达实际授课总时数的三分之一者，不予评定本部分成绩；
D、 体育课无故缺席经教育不改者为体育课成绩不及格；
（2） 体育基础知识（20分）
（3） 身体素质和运动能力、运动技能、技巧（70分）
A、考核内容：《江苏省中学生体育教学基本要求》中所规定的各年级教材的考核项目，每学期考核4—7项，每项满分为100分，各项得分的均数乘以70%，即为本部分的得分。
B、身体素质的测验可安排在课外体育活动中进行。
（4） 体育课补考
A、因病、事假缺考者，缺考项目由任课教师安排补考；
B、凡无故缺考者，缺考项目一律不补考，成绩以“0”分计；凡在考核过程中弄虚作假者，一律按“0”分论，并不得补考；
（5） 体育课成绩的计算：
A、学期成绩=出勤及表现+体育基础知识+身体素质、运动能力和运动技能、技巧；
B、出勤评定：
a、 学期评定：凡有无故缺席现象经教育仍不改者为不及格；凡因病、事假缺 勤达总数三分之一者为不合格；凡虽出勤但一贯表现不认真者为不合格。
b、 学年评定：凡两学期均合格者为合格；两学期均不合格者为不合格；凡第一学期合格，第二学期不合格者为不合格；第一学期不合格，第二学期合格者为合格。
c、 学段评定：毕业学年必须达到及格，第一、二学年必须有一次以上达到“及格”者为学段及格
C、学年成绩=（上学期体育课成绩+下学期体育成绩）÷2；
D、学段成绩： 毕业学年必须达到及格，第一、二学年必须有一次以上达到“及格”者为学段及格；
6、《国家体育锻炼标准》的评定办法：
（1） 学年评定：五项总分达150分以上且每一单项达30分者即为合格；总分达250分以上为及格；总分达350分以上为良好；总分达450分以上为优秀。
（2） 学段评定：毕业学年必须合格，第一、二学年必须有一学年以上达到合格者为学段合格。