美术课《春天在哪里》教案.doc

春天在哪里教案临海小学 赵刚强课时题目：春天在哪里。教学目标：1、提高对色彩的认识和表现力。2、培养想象力，用自己喜欢的绘画工具表现春天。3、感受春天，了解春天的色彩，培养对大自然和生活的热爱之情。教学重点：能采用自己喜欢的形式表达对春天的感受。 教学难点：抓住春天的特点，有创意地表现春天。教学方法（及课型）：新授课，尝试练习法、讲解演示法、启发谈话法等。课时安排：四课时。课前准备：(学生)绘画课常规用具。 (教师)教案、课件等。板书提纲：略。教学过程：第一课时一、组织教学（1）检查学具准备情况。（2）讲讲接下来要带的美术用具。二、进入新课（1）教师：大家感觉到春天了吗？刚开学，天气冷。我们先做手工，现在是该画画了。能说说对春天的印象吗？（2）春天里的柳树是怎样的呢？与夏天的比较有什么不同？（叶子、枝条、颜色等）（3）今天我们就画一画春天的柳树。揭示课题春天在哪里。（4）教师简单范画。剩下的我们还可以添画些什么呢？（小鸟、小河、草地）三、学生练习，教师巡视指导（1）强调绿意，不可用勾线笔画嫩叶。（2）鼓励学生大胆的画。四、展示和小结（1）展示优秀作品，教师加以适当点评。（2）小结