《国旗国旗真美丽》教案.doc

人民音乐出版社一册
《国旗国旗真美丽》教案
灵宝市实验小学 侯艳妮
教学内容：
1.欣赏《国歌》；
2.学唱《国旗国旗真美丽》；
3.创编与活动。
教学目标：
1、知道国歌、国旗的象征意义.
2、能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音背唱《国旗、国旗真美丽》；
3、能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。
教学重难点：学唱《国旗国旗真美丽》，并感受歌曲的情绪。
教学过程：
一、组织教学：
孩子们，知道我们中国的国旗是什么吗？
五星红旗。我们的国旗是红颜色的；形状是长方形的；国旗上有五颗黄五星，中间一颗大五星，周围有四颗小五星。
二、引入新课：欣赏《中华人民共和国国歌》
1、什么时候、什么场合会升起中华人民共和国国旗，奏响中华人民共和国国歌？
2、通过多媒体组织学生观看升旗仪式的画面，并说一说这时你会怎么做，再谈谈自己当时的感受。
3、每当国旗升起、国歌奏响时我们应该怎样做？（引导学生懂得升国旗时应肃立，敬队礼或行注目礼，神情专注而庄重）
4、同学们，除了咱们自己学校的周一升旗外，你还在什么时候、什么地方看过升国旗？
5、再次聆听。（要求孩子肃立、行注目礼）
三、学习歌曲《国旗国旗真美丽》
1、我们的国旗上有五颗星，中间这颗大五星代表的是中国共产党，周围这四颗星紧紧地包围着大五星，它象征着全国人民紧紧团结在党中央的周围，这说明我们全国人民都非常的爱祖国。孩子们，你们觉得我们的国旗美不美？
2、我们的国旗非常非常的美，今天我们要学一首新歌，名字就叫《国旗国旗真美丽》。
3、教师有感情的范唱歌曲。
4、歌词教学：
（1）教师引导学生有感情的朗读歌词两遍。
(2) 学生跟随琴声轻声演唱歌词。
(3) 提出疑问：金星指的是什么？（国旗上的五角星）
5、“我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你”这句话表达了什么意思？
表达了小朋友们对祖国的热爱之情。下面就请小朋友们用你们最美的歌声，用你们对国旗最真挚的感情来演唱《国旗国旗真美丽》。
6、指导学生用自然、圆润、连贯的歌声完整地演唱歌曲。
7、再次演唱时要求学生拍手、拍腿，拍出节拍的强弱。可先看老师示范，再让小朋友做。
8、歌曲表演
（1）学生自己创编舞蹈动作
（7）分组展示。
四 参与创造，体验成功。
和孩子一起自己动手制作一面漂亮的五星红旗。（贴在黑板上）
五、课堂小结：
今天我们学习了一首非常好听的歌曲《国旗国旗真美丽》，那么最后就让我们一起用最最美丽的语言来祝福我们的祖国明天更加美好！更加繁荣、昌盛、伟大、富饶！让我们一起大声地说：师：国旗国旗……生齐：真美丽！师：祖国祖国……生齐：我—爱—您！