收藏 分销(赏)

五年级下册数学人教版随堂测试第4单元《4.3分数的基本性质》(含答案)-试题试卷-含答案.docx

上传人:a199****6536 文档编号:5572426 上传时间:2024-11-13 格式:DOCX 页数:4 大小:21.88KB 下载积分:5 金币
下载 相关 举报
五年级下册数学人教版随堂测试第4单元《4.3分数的基本性质》(含答案)-试题试卷-含答案.docx_第1页
第1页 / 共4页
五年级下册数学人教版随堂测试第4单元《4.3分数的基本性质》(含答案)-试题试卷-含答案.docx_第2页
第2页 / 共4页


点击查看更多>>
资源描述
随堂测试 4.3分数的基本性质 一、判断题 1.48 和 12 不仅大小相等,分数单位也相同。(   ) 2.分数的分子和分母同时乘或除以20,分数的大小不变。 ( ) 3.与 67 相等的分数有无数个.( ) 4.12 的分子加上1,要使分数大小不变,分母也应加1.(   ) 二、单选题 5.将分数 57 的分子增加15,要使分数大小不变,分母应当增加(   )。 A. 5                B. 7                                          C. 15                                          D. 21 6.38 的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应(      )。 A. 加上12           B. 扩大到原来的4倍   C. 加上16               D. 加上9 7.一个分数,分子扩大到原来的2倍,分母缩小到原来的 12 ,分数值(   )。 A. 扩大到原来的4倍            B. 缩小到原来的 14             C. 扩大到原来的2倍            D. 缩小到原来的 12 8.一个分数的分子扩大到原来的3倍,分母应该(   ),这个分数大小不变。 A. 不变                             B. 扩大到原来的3倍                             C. 缩小到原来的 13 9.下列说法不正确的是(     )。 A. 两个奇数的积一定是奇数。 B. 1024至少减去1就是3的倍数。 C. 一个物体的体积是1cm³,这个物体一定是正方体。 D. 1540 的分子减去12,要使分数的大小不变,分母应该除以5。 三、综合题 10.填空。 (1)分母小于50、大小与 56 相等的分数有________。 (2)分子小于10、大小与 13 相等的分数有________。 11.填空。 (1)713 里有________个 113 ,2 713 里有________个 113 ,2里有________个 113 。 (2)2( ) ________= 5( ) ________= ( )12 ________= 14 = 4( ) ________= 12( ) ________=________ (填小数) (3)把5kg盐平均分装成8包,每包重________kg,每包的质量是总质量的________。 (4)分母是7的真分数有________个,分母是7的假分数有________个。分子是7的真分数有________个,分子是7的假分数有________个。 四、应用题 12.一本书共116页,小华已经看了86页,已经看的是全书的几分之几?没有看的是全书的几分之几? 13.五一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几? 14.把一个分数化简成最简分数是 37 ,化简时,用2约了两次,用3约了一次。求原分数。 15.写出一个比 15 大而又比 14 小的分数,并互相说说自己是怎样想到这个分数的。你还能写出几个这样的分数吗? 答案 一、判断题 1.错误 2.正确 3.正确 4.错误 二、单选题 5.D 6.B 7. A 8.B 9.C 三、综合题 10.(1)1012、1518、2024、2530、3036、3542、4048 (2)26、39、412、515、618、721、824、927 11.(1)7;33;26 (2)8;20;3;16;48;0.25 (3)58;18 (4)6;无数;无数;7 四、应用题 12.解:已经看了86页,所以占总共的 86116 ,也就是 4358 ;没有看的占全书的1- 4358 = 1558答:已经看的占全书的 4358 ,没有看的是全书的 1558。 13.解:男生比女生少5人,而男生有20人,所以女生有20+5=25人全班有:25+20=45人男生占全班的:2045=49女生占全班的:2545=59答:男生和女生各占全班人数的49、59​。 14.原分数的分子和分母的最大公因数是2×2×3=12。 37 = 3×127×12 = 3684 答:原分数是 3684 。 15.15 = 1×85×8 = 840 , 14 = 1×104×10 = 1040 因为 840 < 940 < 1040 ,所以 15 < 940 < 14 。 答: 940 是比 15 大而又比 14 小的分数。根据分数的基本性质找出这样的分数,这样的分数还有 1880 、 36160 。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服