资源描述
第七单元“ 面对错误”复习教案
五语组
复习目标:
1、 熟读课文,理解课文内容,懂得对待错误要敢于面对,勇于改正,要善于反思和反省。
2、 掌握本单元的生字、词语,会给二类字注音。
3、 复习通过抓住人物语言、行动、心理活动理解人物的方法。
复习重难点:抓住重点词句、段落结合课后题,感悟文章的中心。
复习过程:
第一课时
一、 字词闯关:
1、听写第七单元生字、词语。
管教 恐惧 催促 挪动 不禁
征求 陪伴 环顾 满载而归 一饮而尽
气急败坏 根除 跌倒 重新必修 研读
成熟 糊涂
2、给第七单元二类字注音。
罚 袄 掸 撩
薯 汗 狩 腕 拧
二、课文检测:
1、熟读课文《迟到》、《成吉思汗和鹰》《我们的错误》重点段落。
2、背诵《我们的错误》
指名背 男生背 女生背 齐背
3、复习《迟到》、《成吉思汗和鹰》的主要内容,并画出情节曲线图。
三、“课文内容我知道”全班抢答
1、《迟到》一文是怎样真实细致地描写“我”的心理变化的?
2、课文怎样描写成吉思汗四次节水四次被鹰撞翻的经过?这样写有什么好处?
3、成吉思汗犯了什么错误?他是如何对待错误的?
4、《成吉思汗和鹰》一文告诉我们一个什么道理?
5、结合实际说说你对“可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误”的理解。
6、学习了《面对错误》这一单元,你明白了什么道理?
第二课时
一、 读下列词语,结合实例谈谈自己的体会。
忐忑不安 后悔 惭愧
内疚 反思 自责
抱歉 冰释前嫌 如释重负
二、我的作文最精彩
每个人的成长都会面对一些错误。选其中的一件事写下来。题目自定。
1、小组交流评选优秀作文,提出优缺点;
2、对照自己作文修改完善。
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