(部编)人教一年级上册教学aoe四声.doc

一、教学a的四声。
1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。
2、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。（教师发音，学生跟读。）
á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么？”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准á。（用手势助读。）
　　ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。（教师发音，学生跟读。）
　　à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了！”（二）教学单韵母o及其四声。
　　1、出示投影片：说说图上画着什么？它在干什么？（一只大公鸡，清早喔喔啼。）教师范写。
　　2、发音要领：发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形，气从嘴里自然流出，声音响亮。
　　顺口溜：圆圆嘴巴ooo。
　　3、教师范读，领读，看口形。
　　4、练习o的四声，在语言环境中学习。
　　ō公鸡喔喔啼。ó原来是这样。ǒ现在我懂了。ò真是太奇怪！
　　5、指导o的描写及其书空：o一笔写成，从右上起笔写成半圆后继续往上写，与起笔处相接。
　（三）教学单韵母e及其四声。
　　1、出示投影片：说说图上有什么？在干什么？（一只大白鹅在水里游来游去。）范写e
　　2、半扶半放，用学o的方法学e及其四声。
　　（1）发音要领：发音时嘴角向两边咧开，唇形是扁平的。顺口溜：扁扁嘴巴eee。
　　（2）跟老师读时要注意什么？（仔细看口形）范读、领读。
　　（3）练习e的四声。单韵母ē ē ē。大白鹅ééé。真恶心ěěě。肚子饿èèè。
　　（4）指导e的书写。一笔写成，从里面的“一”起笔往上，再接着写左半圆。