纸花朵朵开(微课教案).docx

“自主学习任务单”设计模板

一、学习指南
1.课题名称：
湖南美术出版社 四年级 《美术 》下册 第6课《花团锦簇》内容：学习用纸进行手工操作

2.达成目标：
通过观看教学视频《纸花朵朵开》，激发学生对制作纸花的兴趣，促进亲子关系，创造和谐家庭氛围。学会用纸条在细长棍上进行“粘”“绕”的操作。

3.学习方法建议：
制作过程分步学习，分步体验。

4.课堂学习形式预告：
阅读 18页的示意图，小组讨论学习各种花瓣的折法和剪法。
集体讨论用“叠”“绕”“粘”的方法制作开放程度不一样的花，（花蕾，含苞待放，完全绽放）。
小组分工，互助协作制作几朵不同形状和不同开放程度的纸花。
展评：以小组为单位，展出作品，互相评价，选出造型丰富奖（形状多），造型完美奖（逼真，美观）。
二、学习任务
登录 观看《纸花朵朵开》
看一看，说一说,
a看视频，然后上网查找阅读有关康乃馨的知识，给身边的亲人讲一讲：送给妈妈的花，一般选康乃馨，以及不同颜色康乃馨的不同含义。

准备工具和材料
自己或者在家人的帮助下准备好工具和材料。

比一比，练一练
a反复看一看“制作花茎”，“制作花蕊”，“制作花萼”这几段视频，体会它们有什么相同点，不同点，并动手操作，练习一下 。
b制作一朵康乃馨纸花，发挥创意巧妙包装一下，送给妈妈，表达对妈妈的祝福。

秀一秀，评一评
a把作品和送花的温馨场面拍下来，发布到
b欣赏其它同学发的照片，并进行评论，点赞，交流。