三年级上Unit 6 第六课时 新授课.doc

Unit6第六课时新授课教学目标：复习、巩固本单元的单词、句型；对数词的熟练掌握和运用。教学重点：复习、巩固本单元的单词、句型；做Letscheck部分及练习。教学难点：对数词的熟练掌握和运用。理解和操练Letschant。教具准备：1.教师准备几根可放在桌上的小木棍和一个蛋糕。2.balloon，ball，kite，Plane，car，boat，doll的词卡和图卡。 3.学生准备可放在桌上的几根小木棍。教学过程：l.热身/复习（Warm-up/Revision）（5）（1）唱歌曲TenLittleCandlesDance（2）练习A、B部分的Letsdo，让学生边说边做动作。 （3）用“对号入座”游戏来复习上节课学习的单。（4）师生围绕下列句型进行日常对话：Whatsyourname？Howoldareyou？Howareyou？2.呈现新知（Presentation）（20）（1）教师用动作教：Closethedoor.Eatacake.（2）教师出示小木棍，教单词stick，然后拿着手上的小木棍问：Howmanysticks？Count，please.One，two，带读count。3. 趣味操练（Practice）（15）4. （1）操练Letschanta.先让学生听录音，用手指表示数字。b.全班跟着录音读，要求边读边做动作。如：Howareyou？同桌两人要对望；Closethedoor要做关门的动作；Countthesticks要数放在课桌上的小木棍；Eatacake要做吃的动作；Sayitagain就可以指着自己的嘴巴。c.将全班分为两组，一组只读数字，另一组做动作。第二次则交换。4.课堂评价（Assessment）做活动手册本单元第6部分练习：Findand板书设计：Unit6Closethedoor.Eatacake.教学后记：