三年级上Unit 6 第六课时 新授课.doc

Unit 6     第六课时      新授课         
教学目标：复习、巩固本单元的单词、句型；对数词的熟练掌握和运用。 
教学重点：复习、巩固本单元的单词、句型；             做Let’s check部分及练习。
 教学难点：对数词的熟练掌握和运用。   理解和操练 Let’s chant。   
教具准备： 
  1.教师准备几根可放在桌上的小木棍和一个蛋糕。 
  2.balloon，ball，kite，Plane，car，boat，doll的词卡和图卡。   
3.学生准备可放在桌上的几根小木棍。   教学过程： 
  l. 热身/复习（Warm-up/Revision）（5´）   
（1）唱歌曲  Ten Little Candles Dance 
 （2）练习A、B部分的 Let’s do，让学生边说边做动作。   
（3）用“对号入座”游戏来复习上节课学习的单。（4）师生围绕下列句型进行日常对话：   What’s your name？   How old are you？     How are you？ 
 2. 呈现新知（Presentation）（20´） 
  （1） 教师用动作教：Close the door. Eat a cake. 
  （2） 教师出示小木棍，教单词stick，然后拿着手上的小木棍问：How many sticks？Count，please. One，two，„ 带读count。   
3.  趣味操练（Practice）（15´）   
4. （1）操练 Let’s chant 
  a. 先让学生听录音，用手指表示数字。 
  b. 全班跟着录音读，要求边读边做动作。如：How are you？同桌两人要对望；    Close the door要做关门的动作；Count the sticks要数放在课桌上的小木棍；Eat a cake要做吃的动作；Say it again就可以指着自己的嘴巴。   
c. 将全班分为两组，一组只读数字，另一组做动作。第二次则交换。 
4. 课堂评价（Assessment） 做活动手册本单元第6部分练习：Find and 板书设计： 
Unit 6      
Close the door. Eat a cake. 
教学后记：