二年级教学设计.doc

北师大版小学数学二年级上册分香蕉公开课教学设计颍上县八里河镇仁里小学 范士俊教学内容：北师大版数学教材第三册第七单元分香蕉教学目标：1、结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。教学重点：掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。教学难点：会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。教学过程：一、创设情境。师：今天，猴妈妈给猴兄弟俩准备的早餐是香蕉，请看一看，给它们准备了多少根香蕉？猴妈妈怎样分才公平呢？二、探索新知。 1、平均分12根香蕉 （1）分一分： A、用12根小棒代替香蕉平均分成2份，请你分一分。 B、你能用一句简单的话把刚才分的过程和结果说一说吗？ （把12根香蕉平均分成2份，每份6根） （2）如果又来了一只猴子，你怎么把这些香蕉平均分呢？分的过程和结果又怎么说呢？独立分同桌互相说。 (3)、你还会把这12根香蕉平均分成几份？独立分自己轻轻说全班交流 2、认识新朋友 （1）师：像这样“把12根香蕉平均分成2份，每份6根”可以用除法算式来表示。你知道怎么写吗？ 122=6（根），12、2、6分别表示什么？表示什么意思？这个算式表示什么？ 这个算式你会读吗？ （2）那么“把12根香蕉平均分成3份，每份4根”的除法算式怎么列呢？你能说说它各部分的含义吗？ 下面的几种平均份又怎么列除法算式？请你写在本子上。 （3）观察这几个除法算式，你发现了什么？ （4）每个小朋友都有自己的名字，除法算式这几部分也有它自己的名字，谁能来当小老师说一说？ 三、巩固练习，辩证运用师：客人们高兴地走了，猴妈妈夸兄弟俩真聪明。猴兄弟俩想：今天我们既招待了客人，还学会了用除法算式来表示分一分的活动，不知小朋友们是否学会了，咱俩去考考他们吧！小朋友们，你们敢接受小猴子的考验吗？生：(齐答)敢。1、连一连。(1)把10平均分成2份，每份是几？105 (2)有10个梨，平均放在5个盘子里，每盘放几个？102(3)27除以9，商是多少？279 (4)有5个盘子，每盘放2个包子，一共需要多少个包子？52(5)被除数是32，除数是8，商是多少？3282、看图写算式。出示六个桃子平均放在2个盘子里，每盘放几个？（）（）=（）（个）出示12个智慧星，平均分成3份，每份画几颗星？（）（）=（）（颗）四、拓展思维 用204=5编一个数学小故事讲给大家.五、课堂小结小猴子今天有很多的收获，你们呢？板书设计 分香蕉 把12根香蕉平均分成2份，每份6根12 2 =6（根） 把12根香蕉平均分成3份，每份4根12 3 =4（根） 把12根香蕉平均分成12份，每份1根 12 12 = 1（根） 被除数 除号 除数商2