小学六年级分析.docx

小学六年级（上）科学教学成绩试卷分析表

主要成绩：
     本单元科学试卷答题正确率较高的题目是第一题填空题中除了第6和第10两个小题外，绝大部分学生都能正确填写，特别是第2、4和13这几个小题达到全体无差错。还有第四题的选择题正确率也很高，第六题的判断题除第4小题外其余的正确率也比较高，其次就是第七题简答题第一小题做得也不错。                                                                                  

存在问题：
   1、出错较高的项目在第一题的填空题中的第6、10小题。如 使用杠杆时，都能（   ）用力的方向。有的学生就不理解题目的意思。
   2、另一失分严重的题是第二题连线中自行车踏脚是属于轮轴还是属于滑轮，还弄不清楚。还有第六题判断题中的第4小题 起钉子在起钉子的时候，并没有改变用力的方向，这题很多学生不能作出正确的判断。
   3、其次是第七题简答题中的第2、3小题学生回答的也不是很理想。
    原因：由于在进行教学活动中，有些实验活动未能正常开展，只是口头讲解，看来没有亲身经历纯粹的记忆很浮浅，也很难形成科学的概念。                                                                                
改进措施：
  1、创造条件加强实验操作的训练，要面向全体学生，让每个孩子都有机会参与探究。                                                                                    
  2、强化学生的发散思维训练，使学生能将所学自觉与生活、自然相联系，真正做到活学活用。                                                                                 
  3、新授后，对所学的知识与技能进行系统的复习、促进学生对科学知识的记忆。                                                                                    
  4、强化答题技能与方法的训练，培养学生细致答题的好习惯，力求更高的正确率。
试卷评价：
    本单元科学试题共分为七大项。分别是填空、连线、如下图所示（看图选择）、选择、填表、判断、简答题。题型灵活，难易较为适度。本次试卷不仅考查了学生对知识的掌握情况，加强了知识与生活、与社会实践的联系，更重要的是检测了学生的科学技能及科学素养的发展水平，及他们对所学科学知识的灵活运用本领。  

说明：（1）中高年级85分以上为优分；低年级90分以上为优秀。（2）低于60分为低分。（3）进步幅度与上次考试作比。