小学三年级上册期末数学复习提高试卷(答案)(人教版).doc

小学三年级上册期末数学复习提高试卷（答案）（人教版）
一、填空题
1．在（       ）里填上合适的单位。
一本数学书约重250( )；
一只乒乓球约重3( )；
小红的身高124( )，体重31( )。
2．乐乐计划早晨7．00起床，起床时看到钟面如右图所示，他实际起床时间比计划晚了( )分钟。他起床、刷牙、洗脸、吃早饭和去学校一共用了40分钟，乐乐到学校的时间是早晨( )。

3．在括号里填上合适的数。
( )       ( )     ( )       ( )
4．在括号里填上合适的单位。
一部手机大约厚1( )       长江约长6300( )
一头成年蓝鲸体重约重200( )       跑50米大约用9( )
5．在□里填上合适的数。

6．电影院有445个座位。实验小学三年级有198名学生，一、二两个年级一共有224名学生。每个年级外出看电影要3名教师同行。估一估，电影院能容得下一、二、三年级看电影吗？( )。（填“能”或“不能”）
7．如下图，空杯重120克，1号杯重320克。

1号杯中的黄豆重( )克。2号杯中的黄豆大约重( )克，3号杯中的黄豆大约重( )克。
8．一台平板售价998元，买4台大约要花( )元。
二、选择题
9．三年级有125名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀成绩。其中语文得优秀的有72人，数学得优秀的有80人。语文、数学都得优秀的有( )人。
10．下面描述正确的是（       ）。
A．毛巾长8cm B．一头大肥猪重8吨 C．东东每天睡大约8小时
11．圆圆、梅梅和晶晶在进行拍100下球的比赛，所用时间分别是3分、2分54秒和120秒，他们三人中，（       ）是第一名。
A．圆圆 B．梅梅 C．晶晶
12．18个小朋友站成一排，从左往右数，优优排在第8，从右往左数，阳阳排在第4，优优和阳阳之间有( )人。
13．学校操场跑道一圈长400米，丁丁跑了2圈，再跑（　　）米就是1千米。
A．600 B．400 C．200 D．100
14．下面七巧板中涂色部分的面积占大正方形的（       ）。

A． B． C． D．
15．学校艺术节展演中，三年级有58人参加了歌舞类的节目，有23人参加了语言类的节目。可是比赛结束后，发现参加两类节目的总人数仅有65人。这是因为（　　）。
A．有16人两类节目都没有参加。
B．有18人两类节目都没有参加。
C．有18人既参加了歌舞类的节目，又参加了语言类的节目。
D．有16人既参加了歌舞类的节目，又参加了语言类的节目。
16．如图中，甲的周长（       ）乙的周长。

A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不对
三、计算题
17．直接写得数。

18．列竖式计算，带*的要验算。
*970－524＝        306＋485＝
340×6＝          527×8＝
19．脱式计算。
36÷4×5                           9×（75＋15）                           （21－18）×9
20．按要求在下面方格纸上画图形，下面每个小方格的边长是1厘米。

（1）画一个边长为5厘米的正方形。
（2）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。
十四、应用题
21．学校图书馆新买了一批书，其中科技书有470本，比故事书少230本。科技书和故事书一共有多少本？
22．超市有1000千克大米，第一天卖了430千克，第二天卖了282千克。
（1）第一天比第二天多卖了多少千克？
（2）超市还有多少大米没卖出去？
23．下边是某宾馆客房的价格，一位男导游和8名男游客准备入住这家宾馆一天，请问怎样住最省钱？并请算出一共要多少元？

24．
①兔哥哥拔了多少个萝卜？            
②你能提出其他数学问题并解答吗？
25．一块布料做上衣用去，做裙子用去。上衣和裙子一共用去这块布的几分之几？
26．一块长方形的菜地，长9米，宽5米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
27．三年级有423名学生去郊游，带面包的有267人，带火腿肠的有198人，每人至少带这两种食品中的一种，没有学生带其它的食品。三年级的学生两种食品都带的有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1．     克##g     克##g     厘米##cm     千克##kg
【解析】
常用的质量单位有克、千克、吨；常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米；根据生活实际，结合数据大小选择合适的单位即可。
根据分析可得．
一本数学书约重250克；
一只乒乓球约重3克；
小红的身高124厘米，体重31千克。
【点睛】
根据情景选择合适的计量单位，要注意联系实际生活，结合经验和数据，灵活选择。
2．     15     7．55##7时55分
【解析】
实际起床时间是7时15分，用实际起床时间减去计划起床时间即可；用实际起床时间加40分钟即可，依此计算并填空。
7时15分－7时＝15分钟
7时15分＋40分钟＝7时55分，因此乐乐到学校的时间是早晨7．55（7时55分）。
【点睛】
此题考查的是对钟面指针的认识，以及经过时间的计算与时间的推算，应熟练掌握。
3．     4     5     7     9
【解析】
把已知因数看作与它接近的整十、整百数，已知因数乘另一个因数等于近似数，据此即可解答。
48≈50，4×50＝200
62≈60，60×5＝300
311≈300，300×7＝2100
489≈500，500×9＝4500
【点睛】
熟练掌握多位数乘一位数乘法估算方法是解答本题的关键。
4．     厘米##cm     千米##km     吨##t     秒##s
【解析】
根据生活经验对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知．计量一部手机的厚度用“厘米”作单位，计量长江的长度用“千米”作单位，计量一头成年蓝鲸体重用“吨”作单位，计量跑50米的时间用“秒”作单位，据此解答即可。
一部手机大约厚1厘米；
长江约长6300千米；
一头成年蓝鲸体重约重200吨；
跑50米大约用9秒。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．见详解
【解析】
（1）5加3等于8，所以第1个加数个位上是5；6加4等于10，所以第2个加数十位上的数是4；十位满十向百位进一，1加1等于2，2加3等于5，所以第1个加数百位上是3；
（2）2减0等于2，所以被减数个位上是2；13减6等于7，所以减数十位上是6；被减数百位被借1后，再减4等于0，所以被减数百位上是5。

【点睛】
本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握和灵活运用。
6．能
【解析】
根据题意，可以用一、二、三年级的人数估算出看电影的总人数，然后再和电影院的座位数相比较即可。
把198看作200，把224看作230，三个年级大约有430名学生，再加上3个年级同行老师（3×3）名，总人数．430＋9＝439名，比座位数445小，所以能容得下；由此解答即可。
198＋224≈200＋230＝430（名）
3×3＝9（名）
430＋9＝439（名）
439＜445
所以电影院能容得下一、二、三年级看电影。
【点睛】
整数加法的估算方法，把每个加数看作与它接近的整百数或几百几十的数，再进行计算。
7．     200     400     600
【解析】
（1）用320减去120，求出1号杯中的黄豆重多少克；
（2）2号杯中的黄豆大约是1号杯中的黄豆的2倍，用1号杯中的黄豆的重量乘2，据此解答；
（3）3号杯中的黄豆大约是1号杯中的黄豆的3倍，用1号杯中的黄豆的重量乘3，据此解答。
（1）320－120＝200（克），1号杯中的黄豆重200克；
（2）200×2＝400（克），2号杯中的黄豆大约重400克；
（3）200×3＝600（克），3号杯中的黄豆大约重600克。
【点睛】
解答此题的关键是先求出1号杯中的黄豆的重量，再进一步解答。
8．4000
【解析】
要求买4台大约要花多少元，先把998看成1000，用1000乘4即可解答。
998×4
≈1000×4
＝4000（元）
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。
二、选择题
9．A
解析．27
【解析】
因为每人至少有一门功课取得优秀成绩，所以实际125人参加了考试，语文得优秀和数学得优秀的总人数为．72＋80＝152，152－125＝27（人），超出了参加的总人数，超出的部分是两门功课都取得优秀的人数。
72＋80－125
＝152－125
＝27（人）
语文、数学都得优秀的有27人。
【点睛】
本题是典型的容斥问题，解答规律是．既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。
10．C
解析．C
【解析】
根据生活常识来判断各个选项说法是否正确，据此即可解答。
A．根据生活实际可知，毛巾约长8dm，原说法错误。        
B．一头大肥猪重200千克左右，原说法错误。        
C．人每天睡大约8小时，原说法正确。
故答案为．C
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
11．C
解析．C
【解析】
拍相同的次数用时最少的是第1名，把他们的所用时间化成统一单位再比较即可。
120秒＝2分
3分＞2分54秒＞2分，晶晶用时最少，是第一名；
故答案为．C
【点睛】
熟悉时间单位之间的进率是解答此题的关键。
12．6
【解析】
从左往右数，优优排在第8，即包括优优在内左边有8人；从右往左数，阳阳排在第4，即包括阳阳在内右边有4人，要求优优和阳阳之间有几人，用18－8－4计算即可。
18－8－4
＝10－4
＝6（人）
【点睛】
解答本题要注意从左往右数，或从右往左数，优优和阳阳的位置。
13．C
解析．C
【解析】
一圈是400米，丁丁跑了2圈，跑了2个400米，即400×2＝800（米）；1千米是1000米，减去跑的800米，就是再跑的距离，即1000－800＝200（米）。
400×2＝800（米）
1千米＝1000米
1000－800＝200（米）
再跑200米就是1千米。
故答案为．C
【点睛】
求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意单位之间的换算。
14．D
解析．D
【解析】
添加如图所示的辅助线，相当于把这个大正方形平均分成8份，阴影部分占其中的1份，据此即可解答。

根据分析可知，阴影部分占大正方形的。
故答案为．D
【点睛】
本题考查的是对分数的认识，关键找到整体可以平均分成多少个阴影部分。
15．D
解析．D
【解析】
根据题意可知，用参加歌舞类节目的人数＋参加语言类节目的人数－参加两类节目的总人数＝两类节目都参加的人数，依此计算并选择即可。
58＋23－65
＝81－65
＝16（人）
由此可知，学校艺术节展演中，三年级有58人参加了歌舞类的节目，有23人参加了语言类的节目。可是比赛结束后，发现参加两类节目的总人数仅有65人。这是因为有16人既参加了歌舞类的节目，又参加了语言类的节目。
故答案为．D
【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
16．B
解析．B
【解析】
根据周长的意义．周长是围成平面图形边线（一条封闭的曲线或折线）的长可知，甲乙的周长都是整个长方形的一条宽边一条长边加上公共边，所以周长相等。
由分析得．
甲的周长等于乙的周长。
故答案为．B
【点睛】
此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，中间的曲线部分是二者的公共边长，从而解答。
三、计算题
17．36；44；56；；
87；1600；58；；
8；1800；50；
【解析】
18．446；791
2040；4216
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
*970－524＝446                                                306＋485＝791
验算．               
340×6＝2040                                                     527×8＝4216

19．45；810；27
【解析】
（1）先算除法，再算乘法；
（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
36÷4×5
＝9×5
＝45
9×（75＋15）
＝9×90
＝810
（21－18）×9
＝3×9
＝27
20．（1）见详解（2）见详解
【解析】
（1）每个小方格的边长是1厘米，画一个边长是5厘米的正方形，即正方形的边长占5个格子，据此作图。
（2）每个小方格的边长是1厘米，画出的长方形的长占5个格子，宽占3个格子，据此作图。
（1）（2）
【点睛】
长方形的四条边都相等，根据边长确定边长占几个格子；根据长方形的长与宽的长度先确定长与宽各占几个格子。
十四、应用题
21．1170本
【解析】
用科技书的本数加上230本，求出故事书的本数。再用科技书的本数加上故事书的本数，求出两种书的总本数。
470＋230＋470
＝700＋470
＝1170（本）
答．科技书和故事书一共有1170本。
【点睛】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
22．（1）148千克
（2）288千克
【解析】
（1）计算第一天比第二天多卖的重量，用减法计算；
（2）先计算出这两天卖出去的重量，用加法计算，然后用超市有大米的总重量减去这两天卖出去的重量即可。
（1）430－282＝148（千克）
答．第一天比第二天多卖了148千克。
（2）430＋282＝712（千克）
1000－712＝288（千克）
答．超市还有288千克大米没卖出去。
【点睛】
此题考查的是万以内数的加、减法计算，应熟练掌握。
23．3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷
解析．3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷3
＝3（间）
3×150＝450（元）
答．选择3间3人间最省钱，一共要450元。
【点睛】
解答本题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
24．（1）18个
（2）兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的几倍？3倍
【解析】
（1）已知兔妈妈拔了9个萝卜，兔哥哥拔的是兔妈妈的2倍，要求兔哥哥拔了多少个萝卜，用乘法计算即可。
（2）已知兔妈妈拔了9个萝卜，
解析．（1）18个
（2）兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的几倍？3倍
【解析】
（1）已知兔妈妈拔了9个萝卜，兔哥哥拔的是兔妈妈的2倍，要求兔哥哥拔了多少个萝卜，用乘法计算即可。
（2）已知兔妈妈拔了9个萝卜，兔妹妹拔了3个萝卜，据此可以提问．兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的几倍．用兔妈妈拔的萝卜个数除以兔妹妹拔的萝卜个数即可。
（1）9×2＝18（个）
答．兔哥哥拔了18个萝卜。
（2）9÷3＝3
答．兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的3倍。
【点睛】
熟练掌握求一个的几倍是多少、求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。
25．【解析】
把这块布看作整体，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。
＋＝
答．上衣和裙子一共用去这块布的。
【点睛】
熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。
解析．
【解析】
把这块布看作整体，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。
＋＝
答．上衣和裙子一共用去这块布的。
【点睛】
熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。
26．28米；19米
【解析】
篱笆的长等于长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出四周围上篱笆时需要篱笆的长度即可；要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的
解析．28米；19米
【解析】
篱笆的长等于长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出四周围上篱笆时需要篱笆的长度即可；要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可。
（9＋5）×2
＝14×2
＝28（米）
9米＞5米
9＋5＋5
＝14＋5
＝19（米）
答．四周围上篱笆，篱笆长28米；如果一面靠墙，篱笆至少要19米。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
27．42人
【解析】
先用加法计算出带火腿肠的和带面包的总人数，再减去三年级的人数，即可求得两种食品都带的人数，据此即可解答。
267＋198－423
＝465－423
＝42（人）
答．三年级的学生两
解析．42人
【解析】
先用加法计算出带火腿肠的和带面包的总人数，再减去三年级的人数，即可求得两种食品都带的人数，据此即可解答。
267＋198－423
＝465－423
＝42（人）
答．三年级的学生两种食品都带的有42人。
【点睛】
求得带买面包和带火腿肠的总人数是解题的关键。