数学教案《图形王国》.doc

商业幼儿园教案表执教老师冯杏芬班别中三班时间2015年1月26日教学内容数学:图形王国教学目标1复习巩固对圆形、正方形、三角形、长方形的认识。2提高对几何图形的观察力概括力。教学准备1. 配套数学挂图“图形拼塔”、“图形王国”；2. 幼儿活动材料卡纸“图形宝宝（一）、（二）”中的图形、三角形、正方形卡片，幼儿活动材料P105、P106。教学过程1、游戏：图形妈妈找娃娃。教师在教室四周摆放圆形、正方形、三角形，作为“图形娃娃”。教师说：“我的图形娃娃不见了，请小朋友帮忙找一找，然后送到图形妈妈身边。”请小朋友把图形娃娃找回并送到图形妈妈身旁。并告诉图形妈妈你找到的图形宝宝叫什么名字？它长得怎么样？2、出示数学挂图“图形拼搭”引导幼儿观察并说出物体的名称，讲讲这些物体是由什么图形拼成的。如：这个图形像我们生活中的什么东西？它是用什么图形拼成的？3、出示数学挂图“图形王国”。（1）引导幼儿观察：这幅画中有什么？它们分别是由什么图形拼成的？（如：房子是由三角形、正方形和长方形拼成的；小鸡是由圆形拼成的）（2）数一数，图中一共有多少个圆形？多少个三角形？多少个正方形？多少个长方形？4、幼儿操作活动。指导幼儿完成幼儿活动材料P105、P106中的任务。简 评