数学教案《图形王国》.doc

商业幼儿园教案表
执教
老师
冯杏芬
班别
中三班
时间
2015年1月26日
教学
内容
数学:《图形王国》
教学
目标
1．复习巩固对圆形、正方形、三角形、长方形的认识。
2．提高对几何图形的观察力概括力。
教学
准备
1. 配套数学挂图“图形拼塔”、“图形王国”；
2. 《幼儿活动材料》卡纸“图形宝宝（一）、（二）”中的图形、三角形、正方形卡片，《幼儿活动材料》P105、P106。

教

学

过

程

1、游戏：图形妈妈找娃娃。
教师在教室四周摆放圆形、正方形、三角形，作为“图形娃娃”。教师说：“我的图形娃娃不见了，请小朋友帮忙找一找，然后送到图形妈妈身边。”
请小朋友把图形娃娃找回并送到图形妈妈身旁。并告诉图形妈妈你找到的图形宝宝叫什么名字？它长得怎么样？
2、出示数学挂图“图形拼搭”引导幼儿观察并说出物体的名称，讲讲这些物体是由什么图形拼成的。
如：这个图形像我们生活中的什么东西？它是用什么图形拼成的？
3、出示数学挂图“图形王国”。
（1）引导幼儿观察：这幅画中有什么？它们分别是由什么图形拼成的？（如：房子是由三角形、正方形和长方形拼成的；小鸡是由圆形拼成的……）
（2）数一数，图中一共有多少个圆形？多少个三角形？多少个正方形？多少个长方形？
4、幼儿操作活动。指导幼儿完成《幼儿活动材料》P105、P106中的任务。
简 评