数学：朋友多.doc

小班数学《朋友多》
目标：
1.发现1和许多，感知1和许多的关系，即1个、1个……合起来是许多，许多可以分成1个、1个……
2.知道班里除了有一个我，还有许多个我的好朋友，体验与朋友在一起的快乐。
准备：
1. 雪花片、红篓子、黄篓子
2. 幼儿画册
活动过程：
1.区别“1”和“许多”。
（1）：红篓子里有什么？有几个？
黄篓子里有什么？有几个？
(2)引导幼儿说出：一个雪花片，许多雪花片。
2.感知“1”和“许多”的关系。
(1)提问：红篓子里只有1个雪花片，怎么变成许多雪花片？
引导幼儿想办法：往篓子里送雪花片，边送边说：“我送了1个雪花片。”
提问：红篓子里原来只有1个雪花片，现在有多少个呢？
引导幼儿感知1个、1个、1个……合起来就是许多。
(2)送朋友。
提问：圆圈里有几个小朋友？圆圈里怎样可以只有1个小朋友呢？
引导幼儿依次走出圈里，边走边说：“下次再来玩。”
提问：圆圈里原来有几个小朋友？现在有多少个呢？
引导幼儿感知许多可以变成1个、1个……
3.操作练习：完成《幼儿画册》（第三册P4）的练习，巩固对1和许多的认识。