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信息技术应用能力提升与语文学科深度融合校本研修工作简讯

珠海市斗门区白蕉镇联厂职工子弟小学语文科组 潘文超
在大力提倡有效教学的过程中，优化教育手段，充分发挥现代信息技术在语文课堂教学中的辅助作用，促进现代信息技术在语文学科教学使用中的常态化，已经成为教育领域中的广泛共识。我校的语文教师参加《信息技术应用能力提升与学科深度融合》的校本研修活动，教师们收益匪浅。主要组织了三次的研修活动。
（一）语文科组研修如何用多媒体和网络信息化优化语文教学活动。
研修时间：2016年11月1日
研修地点：白蕉镇联厂职工子弟小学美术室
研修主题：如何用多媒体和网络信息化优化语文教学活动
研修参与人员：梁健富、李作剑、张春秀、徐少萍、黄蕴俞、欧如珍、何日红、陆铭智、黄小辉、潘文超、韦小清、潘永平、陈国荣
研修过程：
1．每位语文老师提出语文教学在信息技术运用中困惑。
2．李作剑老师说课，如何通过信息技术，特别是音乐激发学生的语言表达欲望。详细说说自己的教学设计。
3．各位老师谈优化意见。
（1）创设情景，激发学习。
（2）借助媒体，学习生词、理解句子。
（3）通过朗读指导品悟“尊严”。
（4）归纳小结，完善认知。
4．梁健富老师提出在教学中要善用多媒体，但要避免过度形式，不讲求实在。
5．潘文超老师总结。

二、听取优秀课例，理论与实践相结合。
（一）语文科教师听取优秀课例。
研修时间：2016年11月15日
研修地点：白蕉镇联厂职工子弟小学四（1）班教室
研修主题：听课学习
研修参与人员：梁健富、李作剑、张春秀、徐少萍、黄蕴俞、欧如珍、何日红、陆铭智、黄小辉、潘文超、韦小清、潘永平、陈国荣研修过程：
语文科研修人员听李作剑老师上的语文示范课。

三、研修课例，提取精粹。
（一）语文科教师研讨在课例中更好使用信息技术。
研修时间：2016年12月6日
研修地点：白蕉镇联厂职工子弟小学美术室
研修主题：在课例中更好使用信息技术，尤其是音乐触发情感，激发表达欲望。
研修参与人员：梁健富、李作剑、张春秀、徐少萍、黄蕴俞、欧如珍、何日红、陆铭智、黄小辉、潘文超、韦小清、潘永平、陈国荣研修过程：
1．潘文超老师提出本次研修是对上周听取的课例作评析，并研讨——如何在课例中更好使用信息技术
2．李作剑老师作自我反思。
3．各教师提出建议。
（1）教师作难民情景介绍时，音乐音量过高，影响学生感悟他们的悲惨。
（2）应课件中插入生词、句子的发音。
（3）注意课件中细节的处理等等。
（4）注意朗读配乐的使用，注意选择的格调，要喜怒哀乐相对。
4．陈国荣教师指导网上视频、音乐下载网站和工具。
5、潘文超老师总结。
经过三次研修学习，结合本学科的特点，研修出利用信息技术更好提高学科教学质量，发挥学生的主体地体的方法。教师的业务水平得到提高。