信息技术应用能力提升与语文学科深度融合校本研修工作简讯.doc

信息技术应用能力提升与语文学科深度融合校本研修工作简讯珠海市斗门区白蕉镇联厂职工子弟小学语文科组 潘文超在大力提倡有效教学的过程中，优化教育手段，充分发挥现代信息技术在语文课堂教学中的辅助作用，促进现代信息技术在语文学科教学使用中的常态化，已经成为教育领域中的广泛共识。我校的语文教师参加信息技术应用能力提升与学科深度融合的校本研修活动，教师们收益匪浅。主要组织了三次的研修活动。（一）语文科组研修如何用多媒体和网络信息化优化语文教学活动。研修时间：2016年11月1日研修地点：白蕉镇联厂职工子弟小学美术室研修主题：如何用多媒体和网络信息化优化语文教学活动研修参与人员：梁健富、李作剑、张春秀、徐少萍、黄蕴俞、欧如珍、何日红、陆铭智、黄小辉、潘文超、韦小清、潘永平、陈国荣研修过程：1每位语文老师提出语文教学在信息技术运用中困惑。2李作剑老师说课，如何通过信息技术，特别是音乐激发学生的语言表达欲望。详细说说自己的教学设计。3各位老师谈优化意见。（1）创设情景，激发学习。（2）借助媒体，学习生词、理解句子。（3）通过朗读指导品悟“尊严”。（4）归纳小结，完善认知。 4梁健富老师提出在教学中要善用多媒体，但要避免过度形式，不讲求实在。5潘文超老师总结。二、听取优秀课例，理论与实践相结合。（一）语文科教师听取优秀课例。研修时间：2016年11月15日研修地点：白蕉镇联厂职工子弟小学四（1）班教室研修主题：听课学习研修参与人员：梁健富、李作剑、张春秀、徐少萍、黄蕴俞、欧如珍、何日红、陆铭智、黄小辉、潘文超、韦小清、潘永平、陈国荣研修过程：语文科研修人员听李作剑老师上的语文示范课。三、研修课例，提取精粹。（一）语文科教师研讨在课例中更好使用信息技术。研修时间：2016年12月6日研修地点：白蕉镇联厂职工子弟小学美术室研修主题：在课例中更好使用信息技术，尤其是音乐触发情感，激发表达欲望。研修参与人员：梁健富、李作剑、张春秀、徐少萍、黄蕴俞、欧如珍、何日红、陆铭智、黄小辉、潘文超、韦小清、潘永平、陈国荣研修过程：1潘文超老师提出本次研修是对上周听取的课例作评析，并研讨如何在课例中更好使用信息技术2李作剑老师作自我反思。3各教师提出建议。（1）教师作难民情景介绍时，音乐音量过高，影响学生感悟他们的悲惨。（2）应课件中插入生词、句子的发音。（3）注意课件中细节的处理等等。（4）注意朗读配乐的使用，注意选择的格调，要喜怒哀乐相对。4陈国荣教师指导网上视频、音乐下载网站和工具。5、潘文超老师总结。经过三次研修学习，结合本学科的特点，研修出利用信息技术更好提高学科教学质量，发挥学生的主体地体的方法。教师的业务水平得到提高。