中小学音乐问卷调查.doc

中小学音乐创作教学问卷调查

（调查对象为中小学音乐教师）

l 本问卷拟向中小学音乐教师搜集现今中小学音乐创作教学之现况及意见。
l 所有资料均绝对保密及只作为研究之用途。 您的一切资料将不会于此项研究报告中披露。
l 请回答所有问题。

请提供学校名称以便统计：___ 中学_____________________________________

甲部: 教师

请在适当之答案之下加上横线
性别： 男 女

1. 年龄： a) 30或以下 b) 31-40 c) 41-50 d) 51-60 e) 60 以上

2. 教育（请指出你最高之学历）：

a) 学士学位
b) 高级学位
c) 其他（请说明）：____本科_____________________________________

3. 音乐教师训练（请指出你最高之学历）：

a) 无
b) 音乐教育学士学位
c) 音乐教育硕士学位
d) 其他（请说明）：________a_________________________________

4. 你现在任教：a) 中学 b) 小学

5. 你的中学及/或小学音乐教学经验（包括本年度）： ___2_____年

6. 你现在任教之科目数量（包括音乐）： __2______科

7. 你现在每星期（五个工作天）任教之课堂总节数（包括音乐）：
a) a) 少于20节 b) 21-25节 c) 26-30节 d) 31-35节
b) e) 36节或以上

8. 贵校有多少位音乐老师？ ___1____位

乙部：音乐课
(任教小学适用)
9. 请评估你在小一至小三音乐课中所采用之活动之百分比：
a) 歌唱（包括视唱）及/或乐器演奏 ____%
b) 聆听及音乐欣赏 ____%
c) 乐理及历史 ____%
d) 听音训练 ____%
e) 音乐创作活动（如：作曲、即兴演奏/演唱） ____%
f) 其他活动(请注明)：_______________ ____%
总和必须为 100%
10. 请评估你在小四至小六音乐课中所采用之活动之百分比：
a) 歌唱（包括视唱）及/或乐器演奏 ____%
b) 聆听及音乐欣赏 ____%
c) 乐理及历史 ____%
d) 听音训练 ____%
e) 音乐创作活动（如：作曲、即兴演奏/演唱） ____%
f) 其他活动(请注明)：_______________ ____%
总和必须为 100%
(任教中学适用)
11. 请评估你在初中音乐课中所采用之活动之百分比：
a) 歌唱（包括视唱）及/或乐器演奏 _10___%
b) 聆听及音乐欣赏 _60_ _%
c) 乐理及历史 _10_ %
d) 听音训练 _20_ _%
e) 音乐创作活动（如：作曲、即兴演奏/演唱） _0_ %
f) 其他活动(请注明)：_______________ __ %
总和必须为 100%

12. 请评估你在高中音乐课中所采用之活动之百分比（如适用）：
a) 歌唱（包括视唱）及/或乐器演奏 ____%
b) 聆听及音乐欣赏 ____%
c) 乐理及历史 ____%
d) 听音训练 ____%
e) 音乐创作活动（如：作曲、即兴演奏/演唱） ____%
f) 其他活动(请注明)：_______________ ____%
总和必须为 100%

丙部：请圈出适当之数字以表达下列各项活动之频率

13. 在中一至中三级中，你采用下列音乐创作活动之频率为：
从来没有 每堂均有
a) 利用课室环境找寻声音加以实验 1 2 3 4 5
b) 探索不熟识之乐器 1 2 3 4 5
c) 探索熟识之乐器 1 2 3 4 5
d) 以乐器作即兴演奏 1 2 3 4 5
e) 以人声作即兴演唱 1 2 3 4 5
f) 为乐器作曲 1 2 3 4 5
g) 为人声作曲 1 2 3 4 5
h) 改编乐曲成为器乐曲 1 2 3 4 5
i) 改编乐曲成为声乐曲 1 2 3 4 5

14. 在中四或以上班级中，你采用下列音乐创作活动之频率为（如适用）：
从来没有 每堂均有
a) 利用课室环境找寻声音加以实验 1 2 3 4 5
b) 探索不熟识之乐器 1 2 3 4 5
c) 探索熟识之乐器 1 2 3 4 5
d) 以乐器作即兴演奏 1 2 3 4 5
e) 以人声作即兴演唱 1 2 3 4 5
f) 为乐器作曲 1 2 3 4 5
g) 为人声作曲 1 2 3 4 5
h) 改编乐曲成为器乐曲 1 2 3 4 5
i) 改编乐曲成为声乐曲 1 2 3 4 5

丁部：音乐教师之态度
请圈出适当之数字以表达阁下对下列各项之个人意见
绝对不同意 绝对同意
15. 我喜欢作曲
1
2
3
4
5
16. 我喜欢即兴演奏/演唱
1
2
3
4
5
17. 我喜欢为我自己或学生之演出而改编乐曲
1
2
3
4
5
18. 我已接受足够训练去主持音乐创作活动
1
2
3
4
5
19. 我没有足够教学经验去主持音乐创作活动
1
2
3
4
5
20. 我的教学工作太繁重, 没有时间去组织音乐创作活动
1
2
3
4
5
21. 音乐创作活动需要太多课堂时间
1
2
3
4
5
22. 音乐创作活动不需太多空间
1
2
3
4
5
23. 音乐创作活动需要大量资源以购买教具
1
2
3
4
5
24. 每班学生人数愈多，推行音乐创作活动愈困难
1
2
3
4
5
25. 推行音乐创作活动需要较多音乐教师人手以备课
1
2
3
4
5
26. 我没有足够课堂时间去推行音乐创作活动
1
2
3
4
5
27. 本校有足够空间去推行分组音乐创作活动
1
2
3
4
5
28. 本校今年有足够资源购买教具作为音乐创作活动之用
1
2
3
4
5
29. 因每班人数太多, 未能进行小组音乐创作活动
1
2
3
4
5
30. 本校没有足够音乐教师去支持每班之音乐创作活动
1
2
3
4
5
31. 在现时音乐课程中，音乐创作活动受到足够之重视
1
2
3
4
5
32. 在现时音乐课程中，音乐创作活动有足够之指引
1
2
3
4
5
33. 本校学生享受作曲及即兴演奏之活动过程
1
2
3
4
5
34. 本校学生并不热心参与分组音乐创作活动
1
2
3
4
5
35. 本校学生珍惜他们的音乐作品
1
2
3
4
5
36. 本校学生对音乐创作活动之评核方法表示满意
1
2
3
4
5

戊部： 其他意见
37. 在你的教学中，有否有效之音乐创作活动？ 如有，请详述之：

_____我校没有音乐教师，我是英语教师兼音乐教师连识谱都不会还谈什么._____________________________________________________________

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38. 你认为于音乐课中运用音乐创作活动之优点是：

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39. 你认为于音乐课中运用音乐创作活动之困难是：

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完

衷心感谢你的帮忙！！！

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