第三节化学反应的速率和限度（二）.doc

岔河中学高一化学学案 编制：王小建2014-5-17第三节 化学反应的速率和限度（第一课时）学习目标1主要学习化学反应速率的概念、影响化学反应速率的因素，了解控制反应2通过在化学实验和日常生活中的现象，理解反应速率的概念，培养实验观察能力及分析探究能力；学习重点、难点重点：化学反应速率的概念、及计算。难点：化学反应速率的概念、及计算。教学过程课前先学【观察与思考】 在化学实验和日常生活中，都存在着化学反应，请同学们观察下面的实验，判断哪个反应比较快，哪个反应比较慢？（P47图2-17）思考与交流你了解以上反应进行的快慢吗？炸药爆炸 离子反应金属锈蚀 塑料老化食物腐败 溶洞形成不同的化学反应进行的快慢千差万别，以上的判断方法都是定性地描述反应的快慢。而在科学研究和实际应用中，往往需要定量地描述一个反应的快慢。怎样定量的判断一个化学反应的快慢呢？一化学反应速率1定义：2公式：3单位：注意：【巩固练习】（双选题）下列有关化学反应速率的描述中，错误的是（ ）A、是描述化学反应快慢的物理量B、可用单位时间内反应物浓度的减少量或生 成物浓度的增加量来表示C、化学反应速率可以用固体物质来表示 D、化学反应速率有正负值例1 在某一化学反应里，反应物A的浓度在10s内从4.0mol/L变成1.0mol/L。在这10s内A的化学反应速率为多少？【变式训练1】在某2L的密闭容器中，反应气体A在5s内从5mol减少到3mol，则在这段时间内气体A的反应速率为多少？【变式训练2】 在5L密闭容器中,将氮气与氢气进行反应，5min内生成了1.7g的NH3。则在这段时间内NH3的反应速率为多少？例2、反应N23H22NH3在2L的密闭容器中发生反应，5min内NH3的质量增加了1.7g，求（NH3）、 （N2）、 （H2）。结论：【变式训练3】反应：4A+5B = 4C在某段时间内以A的浓度变化表示的化学反应速率为4mol/(Ls)，则用B、C表示时，该反应的反应速率为多少？注意：1、在同一反应体系中用不同的物质来表示反应速率时，其数值是可以_的，但是这些数值都表示同一个反应速率。因此化学反应速率的表示必须说明用哪种物质来做标准。2、用同一反应体系中不同物质表示同一速率时，其数值比一定_化学方程式中相应的化学计量数之比。3、化学反应速率均用_值来表示.且表示的是_速率而不是瞬时速率。【课堂反馈】 1、已知反应A（g）3B（g）=2C（g）D（g）在某段时间内以A的浓度变化表示的化学反应速率为1mol.L1.min1，则此段时间内以C的浓度变化表示的化学反应速率为 （ ） A. 0.5mol.L1.min1 B. 1 mol.L1.min1 C. 2 mol.L1.min1 D. 3 mol.L1.min12. 对反应A+2B = 3C+D，以下化学反应速率的表示中，所表示反应速率最快的是（ ） A. v (A)=0.30molL-1s-1 B. v (B)=0.60molL-1s-1 C. v (C)=0.60molL-1s-1 D. v (D)=0.50molL-1s-1思考：下列过程中，需要加快化学反应速率的是（ ）A.钢铁腐蚀 B.食物腐坏 C.炼钢 D.塑料老化二、影响化学反应的速率的因素1、内部因素: 在相同外界条件下， 是决定化学反应速率的内部因素。2、外部因素：实验25 探究温度对化学反应速率的影响化学方程式：2H2O2=2H2O + O2实验26 探究催化剂对化学反应速率的影响化学反应方程式:2H2O2= 2H2O + O2结论：1、当其它条件不变时，升高温度，反应速率 ；降低温度，反应速率 。2、催化剂能 化学反应的速率。思考与交流分组讨论 教材P49外部因素：1 温度：2 催化剂：3 溶液的浓度：4 固体的表面积：5 反应的状态（如液体、固体、气体）等：6 压强：小结：课堂反馈3.用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加大的是( )A、加热 B、不用稀硫酸，改用98%的浓硫酸C、滴加少量CuSO4溶液 D、不用铁片，改用铁粉4下列反应不能通过加大反应物浓度来加快反应速率的是 （ ） A 大理石与盐酸反应制CO2 B CaO与水反应 C Fe与CuSO4溶液反应 D Zn与稀H2SO4反应4