1、部编版八年级语文(上册期末)质量检测卷及答案满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )A翰林/浩瀚 桅杆/纤维 由衷/无动于衷 咆哮/惟妙惟肖B折皱/折腾 琐屑/凋谢 仁慈/任劳任怨 推崇/重峦叠嶂C虬枝/遒劲 暮年/序幕 恶劣/深恶痛疾 联结/交头接耳D踌躇/田畴 鲜腴/防御 倔强/倔头倔脑 仲裁/摩肩接踵3、下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )A五一期间,织金洞游人如织,摩肩接踵。B蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色。C韩国政府自出心裁地部署“萨德”,引起周边国家的强烈不满。D网络是柄双刃剑,
2、它虽然可以为我们提供丰富的学习资料,但是也会藏污纳垢。4、下列各句中,没有语病的一句是( )A把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B发电站每年的发电量,除了供应给武汉使用外,还向黄石、荆州等地输送。C自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。D街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。5、下面语句所使用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )A再见了,奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。再见了,塞尚和你的苹果。再见了,阿波罗和亚历山大大帝。B森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。C蟋蟀在青草中快乐地弹琴。
3、D我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!6、选出下列句子排序正确的一项( )难怪鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿短礼服,小麻雀像婴儿般哭闹。它行文生动活泼、语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。多么可爱的小生灵!昆虫记是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。ABCD7、根据课文内容默写填空只辱于奴隶人之手,_。(韩愈马说)临风一唳思何事?_。(白居易池鹤)故园渺何处?_。(韦应物闻雁)俱怀逸兴壮思飞,_。(李白宣州谢楼饯别校书叔云)_,泥香带落花。(葛天民迎燕)斯是陋室,_,(刘禹锡陋室铭)无丝竹之乱耳,_。(刘禹锡陋室铭
4、)_,小桥流水人家。(马致远天净沙 秋思)塞下秋来风景异,_。(范仲淹渔家傲)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提_,它是树中的伟丈夫。(茅盾白杨礼赞)二、文言文阅读。(15分)答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1解释加点词的词义
5、。晓雾将歇 _ 但少闲人如吾两人耳 _2用现代汉语写出下面句子的意思。 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。3填空。从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的_,也都有堪称点睛之笔的_ 。从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“_”人,答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“_ ”人(均填摘自文中的一个字)。三、现代文阅读。(30分)1、我们的耳朵曾经错过一些什么陈思呈有一天下午,我坐在村子里的一条小石头路旁边的树下刷手机。用眼久了,便闭眼休息一下。四周是乡村特有的宁静。突然,我听到一阵又轻又快的“刷、刷、刷”,不是风吹竹叶,风吹竹叶
6、的声音高蹈一些,有猎猎之感。也不是细雨落池塘,雨落池塘,再小的声音也有共鸣,是连成一大片的,成规模的。原来,是一只小狗,在那条铺着小碎石头的路上来回地走,它厚厚的肉掌摩挲路面的小碎石头,就发出了那种非常轻快的“刷刷”声。真好听,让人心里毛茸茸的。更重要的是,这细微的声音,好像给我的耳朵开了光,我的耳朵仿佛瞬间有了明暗的对比,它突然听懂了此处的安静。此处并非纯粹的安静,如果混沌一片地听着,会觉得一切本该如此,但如果是一双新鲜的耳朵,就能听出多层次多声部。首先,蝉鸣,是一片不知疲倦的背景色,连绵一片又易被忽略,但它与蓝天是多么般配。然后一些鸟的啼叫点缀其上,勾勒出纵深。短促而干净的叫声,仿佛乐意发
7、表意见,但又决不饶舌,那大概是长尾缝叶莺?另一个更有底气的声音,明显它发表的意见更有分量,也更准确,那大概是黑脸噪 鹛?还有一个跟班是红耳鹎?群鸟的叫声与远远的群山唱和。而这时,低音部不可或缺,那是蛙鸣。沼蛙的声音像狗叫,本来应该是刺耳的,但又融入了混沌的寂静,竟让人不觉突兀。还有弹琴蛙,叫起来是“哎哎哎,哎哎哎”的发声,与悠扬的鸟声相比,像以大老粗为荣的文盲。一阵“嘟嘟嘟”的声音,那是附近养的两只番鸭,它们在喝水,嘴巴碰触搪瓷碗底。各种声音被分解的过程,让我想到电影八月迷情。小男孩埃文有个好耳朵。第一次走出孤儿院来到街上,第一次听到街声,街上各种车子的喇叭声、车轮摩擦声、刹车声、人们的交谈声
8、组成了天然又有序的乐章,他能听到很多细节,仿佛把一出演奏会中的乐器,一件件识别出来。又想到宫崎骏的电影借物小人艾莉斯蒂,借物小人只有10厘米,所以在她的听觉里,人类世界无数声音被放大,她能听到水流在水管里流动的缓急,能听到昆虫在叶子表面腾翅飞走时带动的空气气流。我们到底错过了多少声音呢?作为一个用眼过度的资深近视者,我意识到自己对听觉的荒废。但比大自然的声音更迷人的,还是街市巷陌中,人类的声音。那天仍然在乡村,听到有人挑着担子来卖鱼。叫卖声从远及近、由近及远地笼罩整个村子。那是一首自创的歌谣,歌谣的内容不外是把各种鱼的鱼名,按它们的发音顺口程度连缀起来而已。但他天生的好歌喉,加上韵律的科学搭配
9、、鱼名的合理罗列,叫卖声悠扬远传,高处直入云霄,低处拖曳不去,戏曲一般,竹筐里的每一片鳍翅鳞光大概都是他的底气。想起来,有很多叫卖声都才华横溢,包括收破烂的“旧电器旧报纸,旧电视旧摩托,旧书旧被,旧铜沤铁”,增一字则多,减一字则少,每一字不可调动位置。最为优雅的是卖花声,但“卖花声过,人唱窗纱”“枕上鸣鸠唤晓晴,绿杨门巷卖花声”的情形,只在资料里得见。也不是只有卖花声才诗意。几乎所有的市声都是诗意的,在某个时段。比如在老家,天还没有亮透的时候,能听得到路口的小集市,猪肉铺老板率先排开案板,然后,有一大扇猪,沉重地甩在案板上,“砰”一声,意味一天开始。他旁边的早点铺子,卖油条豆浆加肠粉的,当然也
10、没闲着。风炉烧起来,“呼呼”越来越响,碗、碟、筷,各就各位叮当恳切。间插着这一切的,是早点铺子老板娘和猪肉老板的大声聊天,他们比邻工作已经多年。这是平凡的一生中平凡的一天。(节选自文汇笔会,有删改)1下列各句对文章的理解正确的一项是( )A纯粹的安静里,我听见了小狗肉掌摩挲路面发出的“刷刷”声。B作者觉得比大自然的声音更迷人的,还是街市巷陌中人类的声音。C“还有一个跟班是红耳鹎?”句中的省略号表示话没说完。D在乡村里,挑担子卖鱼的人都有天生好歌喉,并善于创作歌谣。2文中写道:“如果是一双新鲜的耳朵,就能听出多层次多声部”,作者在段中是如何描述这幅“多层次多声部”的画面的?(提示:可从内容和写法
11、两方面回答)3将文章第段删去好不好?为什么?4品析下列语句,按要求作答。(1)第段画线句“有很多叫卖声都才华横溢”句中的“才华横溢”指什么?(2)请品析第段画线句子的语言特色。风炉烧起来,“呼呼”越来越响,碗、碟、筷,各就各位叮当恳切。5请结合全文说说你对题目“我们的耳朵曾经错过一些什么”的理解。2、读书与快乐常小仙4月23日是“世界读书日”,今年这天,一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古希腊三大悲剧家”,很幽默地应了读书的景。说真的,不要一提读书,大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”其实,能够抛弃功利心,读书本是一件快乐的事。陶渊明说:“好读书,不求甚解。”孔子说:“发愤
12、忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”董卿也曾说过:“读书让人学会思考,让人能够沉静下来,享受一种灵魂深处的愉悦。”这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。纳兰性德有一句诗:“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”这个“赌书泼茶”讲的就是一件读书的乐事,故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。夫妇二人都是金石爱好者,那时居家贫俭,每每需要把衣服典卖了,才能买些碑文、水果回家。但他们并不感到辛苦,吃着水果,展玩买回来的碑文法帖,自己觉得已然是神仙眷侣。他们日常有个消遣,那就是吃过饭后,烹杯热茶,夫妇相对而坐,指着满室的书籍和史册,互相拷问某个典故出自何书、几卷、几页,谁能答对,谁先喝茶。李清照博闻强识
13、,说中就举杯大笑,每每把茶泼洒在怀中不得饮,这就是“赌书泼茶”的典故。那段清贫的岁月,因为有书相伴,而芳香四溢。正由于他们爱读书、趣读书,生活才变得丰富生动。以读书为乐的人,通常都是读书得法之人。好读书,因而会读书;会读书,因而更好读书。年轻的诸葛亮还没有出山之时,就在读书充电的方法上,显露出与众不同的特色来,他奉行的是“观其大略”。“观其大略”的准确含义,就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大”是重大的大,也就是书中的重点;而“略”是战略的略,也就是书中的精华。正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深,他才选择“观其大略”,最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。大文豪苏轼曾发明“
14、八面受敌”读书法,把研究内容分为八个方面,每读一遍书,只集中精力攻破一个方面的问题,以求把书读精读透。欧阳修读书“计字日诵”,他统计了孝经论语诗经等十部经典的总字数,规定每日熟读300字,细水长流,终于把40多万字的书全部背完。汉代学者董遇提倡利用“三余”时间读书,即“冬者岁之余,夜者日之余,雨者晴之余”。这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间,效果也很好。也听说过一个读书的狠招:学英语,背字典,背一页撕一页,如果心疼书,就好好用心记,一次记牢。明代学者张溥也用过类似的方法,每读完一篇新文章,就工工整整抄在纸上,高声朗诵一遍,就把纸扔到火炉里烧掉,然后再抄写,再朗读,再烧掉。如此反复七遍,
15、直到彻底理解、背熟为止,他把自己的书斋命名为“七录斋”。其实,不管用什么方法,把书读进脑子里,读进心里,就是成功。真正会读书的人,善于心领神会,能够触类旁通。既不一味执着,也不在字面上纠结;既能读出趣味,也能收获颇丰。当你感受到自己的进步,读书的快乐自然随之而来。(选自青年文摘2017年11期,有改动)1本文的中心论点是什么?2选文第段运用了什么论证方法,有什么作用?3从下面A和B中选出最适合第段的论据,并阐述理由。A武亦姝平时就喜爱背诵古诗文,享受着诵读的美感和乐趣。在中国诗词大会总决赛上,她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态,过关斩将,一举夺魁,尽显王者风范。B邴原是
16、三国时代魏国的著名学者。他小小年纪变成了孤儿,家境清苦没钱上学,蹲在学馆外的窗下哭泣,先生深受感动,破例让他免费就读。他矢志读书,刻苦求学,终于成为一方名家。4用简洁的语言概述本文段的论证思路。5结合自己的读书经历,说说你还有哪种成功的读书方法。四、写作题(40分)我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事,但我们若深入观察,仔细领悟,会发现在凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。请以凡人小事的背后为题写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字; (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)卷面整洁,字迹清楚。参考答案:一 ACACC骈死于槽
17、枥之间 怅望青田云水遥归思方悠哉 欲上青天览明月翅湿沾微雨 惟吾德馨无案牍之劳形 枯藤老树昏鸦衡阳雁去无留意 它的坚强不屈与挺拔二 1 消散(或“消歇”“散去”) 只是(或“只”) 2 太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面 (表达与此相近即可)水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。(表达与此相近即可)(“盖”是发语词,可译为“原来是”,也可以不译出,直接翻译出“也”字判断句也可) 3 描写 议论(答“抒情”也可) 闲 仙 三 1B2示例:文章段写到了蝉鸣、鸟啼、蛙鸣,还有番鸭喝水的声音。连绵的蝉鸣是背景,悠扬的鸟啼是重要的点缀,各种蛙鸣,间或几声番鸭喝水的声音是不可或缺的低声部,这些声
18、音有高有低,或远或近,汇成了一部动听的乐曲。作者将各种声音分解之后渐次道来,具有很强的画面感,使人如闻其声,如临其境,感受到了大自然的美好。3示例1:将文章第段删去好。因本段删除后不会影响文章结构的顺畅性和内容的完整性,而且第段所要表达的要关注微小、细节的声音的文意在其它部分已有涉及,所以删去后可以使文章更为简洁紧凑。示例2:将文章第段删去不好。八月迷情中的埃文听到了很多声音的细节,借物小人艾莉斯蒂能听到非常细微的声音。他们因为对世界满怀新鲜与好奇,甚至感恩与敬畏,所以就能体会到许多原本容易被忽略和错过的的声音。这段插叙使文章的主旨更深刻,所以不应删去。(建议:示例2对文章的理解更加到位,因此
19、对持此类看法的学生应加以鼓励)4 示例:文中的“才华横溢”指卖鱼的、收破烂的、卖花的各种叫卖声都各具特色,表现出了民间叫卖者过人的才能。(2) 示例:文中“呼呼”的拟声词形象地写出了炉火的旺盛,呈现出了一种热腾腾的生活气息。作者用拟人化的手法写碗、碟、筷发出的“各就各位叮当恳切”的声音,形象生动地传递出一份温馨的人间烟火味。5示例:生活中,我们经常错过大自然中微不足道的声音,经常错过街市巷陌中习以为常的市声,因此常常错过许多自然和生活中的美好与诗意。其实,我们荒废的不止是听觉,还有感知世界的能力。作者以“我们的耳朵错过了什么“为题,实际是想引发人们对这种“错过”的思考,期望我们不再错过,懂得用
20、耳、用心去体会世间那些可能微不足道、习以为常的美好。1读书是一件快乐的事。2道理论证(或引用论证),引用了陶渊明、孔子和董卿的话语,充分有力地论证了“名人都把读书当成了一种愉悦的活动”的观点。3选A。因为文章的第段,是以具体的事例来论证“读书使生活变得快乐”的中心论点。选择的事例是李清照爱读书、趣读书的故事。材料A中的武亦姝是把读书当成一种快乐,因为这种快乐而最终获得成功。4先提出观点“以读书为乐的人通常都是读书得法之人”,然后列举了诸葛亮、苏轼、董遇的读书方法,接着又列举了读书的狠招和张溥的读书方法,最后总结:不管用什么方法,把书读进脑子里,读进心里,就是成功。5示例:猜想式阅读。每读一本书,我总爱读一部分内容后,就对后面的内容进行猜想,这样既可以锻炼自己的思考能力,又能引起自己的阅读兴趣,对书本内容理解也更透彻,印象也更深刻。(或:勤做读书笔记。每读完一本书要写读后感,有详有略、吸取精华)四 9 / 9