教学设计模板(小学).doc

教学设计模板
课题摘要
学科
体育
学段
小学
年级
三年级
单元
跳类
教材版本
教科版
课程名称
立定跳远
一、学习内容分析
1.教材分析
跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。　　
2.学情分析
以体验式的教学方式，诱导学生进入角色，让学生充分发挥自己的想象力，在不知不觉中掌握技巧，锻炼身体，体验乐趣
3.教学目标（含重难点）
教学重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。　　
教学难点：上下肢协调配合，落地轻巧。
二、教学环境选择
√□简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境
三、教学过程设计
教学环节
活动设计
信息技术使用说明
立定跳远
教师示范
相机录像

四、教学评价设计
1.评价方式与工具
√□课堂提问 □书面练习 □制作作品 □测验 □其它
2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）
学生对难以程度的掌握，以及三拍法的掌握进行评价。
五、备注
技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等。
课前进行安全知识的教育
课中做好安全知识的预防，来回巡查，安全的练习间隔
课后做好安全知识的总结教育

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。