资源描述
高考资源网() 您身边的高考专家
第三章 相互作用 单元测试(人教版必修1)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共12个小题,每小题4分,共48分)
1.放在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是( )
A.重力和斜面支持力
B.重力、下滑力和斜面支持力
C.重力、摩擦力和斜面支持力
D.重力、下滑力,摩擦力和斜面支持力
2.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是( )
A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间
B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大
C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比
D.物体的重心一定在物体上
3.码头上两个人用水平力推集装箱,想让它动一下,但都推不动,其原因是( )
A.集装箱太重
B.推力总小于摩擦力
C.集装箱所受合外力始终为零
D.推力总小于最大静摩擦力
4.关于合力的下列说法,正确的是( )
A.几个力的合力就是这几个力的代数和
B.几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力
C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力
D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力
5.5 N和7 N的两个力的合力可能是( )
A.3 N B.13 N
C.2.5 N D.10 N
6.某物体在四个共点力作用下处于平衡状态,若F4的方向沿逆时针方向转过90°角,但其大小保持不变,其余三个力的大小和方向均保持不变,此时物体受到的合力的大小为( )
A.0 B.F4
C.F4 D.2F4
7.将力F分解成F1和F2,若已知F1的大小和F2与F的夹角(θ为锐角),则( )
A.当F1>Fsin θ时,有两解
B.当F1=Fsin θ时,一解
C.当Fsin θ<F1<F时,有两解
D.当F1<Fsin θ时,无解
8.举重运动员在抓举比赛时,为了减小杠铃上升的高度和便于发力,抓握杠铃的两手间要有较大距离,使两臂上举后两臂间成钝角,手臂伸直后所受作用力沿手臂方向,一质量为75 kg的运动员,在举起125 kg的杠铃时,两臂成120°角,如图1所示,则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力FN的大小分别为(g取10 m/s2)( )
图1
A.F=1 250 N,FN=2 000 N
B.F=1 250 N,FN=3 250 N
C.F=625 N,FN=2 000 N
D.F=722 N,FN=2 194 N
9.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5 N,方向沿x轴的正向;F2=6 N,沿y轴正向;F3=4 N,沿x轴负向;F4=8 N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
10.同一平面内的三个力,大小分别为4 N、6 N、7 N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )
A.17 N、3 N B.17 N、0
C.9 N、0 D.5 N、3 N
图2
11.如图2所示,两个弹簧质量不计,两个小球的重力均为4 N,则A、B两弹簧在静止时的受力分别是( )
A.4 N,4 N
B.8 N,8 N
C.4 N,8 N
D.8 N,4 N
12.如图3所示为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登,由于身背较重的行囊,重心上移至肩部的O点,总质量为60 kg.此时手臂与身体垂直,手臂与岩壁夹角为53°.则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为(设手、脚受到的作用力均通过重心O,g取10 N/kg,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)( )
图3
A.360 N,480 N B.480 N,360 N
C.450 N,800 N D.800 N,450 N
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空题(本题共2个小题,满分15分)
13.(6分)在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组通过实验得出的结果如图4所示(F与AO共线),图中______是F1与F2合成的理论值,______是F1与F2合成的实际值.在实验中,若将两个细绳套换成两根橡皮条,则实验结果将______(填“变”或“不变”)
图4
14.(9分)某同学探究弹力和弹簧伸长的关系,并测量弹簧的劲度系数k,其操作过程是:先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0,弹簧下端挂一个50 g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50 g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2…挂七个50 g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7.
(1)下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是______和______.
测量记录表
代表符号
L0
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
刻度数值
(cm)
1.70
3.40
5.10
8.60
10.3
12.1
(2)实验中,L3和L7两个值还没有测定,请你从图5中读出这两个测量值并填入记录表中.
图5
(3)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=L4-L0=6.90 cm,d2=L5-L1=6.90 cm,d3=L6-L2=7.00 cm.
请你给出第四个差值:d4=______________=______ cm.
(4)根据以上差值,可以求出每增加50 g砝码的弹簧平均伸长量为ΔL.ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子为ΔL=______,代入数据得ΔL=______ cm.
(5)弹簧的劲度系数k=________ N/m(g取9.8 N/kg)
三、计算题(本题共4个小题,满分37分)
15.(7分)轻绳OA的O端固定,对A端施加两个水平力F1和F2,使绳处于南偏东30°的方向.其中F1的大小为3 N,方向水平向东,如图6所示.若F2的方向指向正南,试求该力大小以及此时绳上的拉力大小.
图6
16.(10分)如图7所示,轻质弹簧的劲度系数为20 N/cm,用其拉着一个重200 N的物体在水平面上运动.当弹簧的伸长量为4 cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动.求:
图7
(1)物体与水平面间的动摩擦因数.
(2)当弹簧的伸长量为6 cm时,则物体受到的水平拉力有多大?这时物体受到的摩擦力有多大?
17.(10分)如图8所示,斜绳(与水平方向夹45°角)与水平绳最大承受拉力分别为20 N和10 N,竖直绳抗拉能力足够强,三绳系于O点,问:各绳均不断时,最多可悬吊多重的物体?
图8
18.(10分)如图9所示,人重600 N,木块重为400 N,人与木板、木块与地面间动摩擦因数为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,求:
图9
(1)人拉绳的力的大小;
(2)人的脚给木块的摩擦力的大小和方向.
参考答案
1.C 2.A 3.CD
4.CD [力是矢量,力的合力不能简单的代数加减,故A是错误的,合力可以大于分力,可以等于分力,也可以小于分力,故B是错误的,C、D正确.]
5.ACD
6.B [物体在四个共点力作用下处于平衡状态,合力为零,F4的方向沿逆时针方向转过90°角,此时产生了与F4大小相等,方向相反的力,物体受到的力为两个力的合力,即为F4.]
7.BCD [如图所示,当F1=Fsin θ时,只能构成唯一的平行四边形,分解得到F1B和F2B,B正确;当Fsin θ<F1<F时,能构成两个平行四边形,分解得到的一组解是F1C和F2C,另一组解F1C′和F2C′,C正确;当F1<Fsin θ时,构不成完整的平行四边形,所以无解,D正确.]
8.A [分析杠铃受力,重力、人给的两个支持力,三个力的夹角为120°,杠铃处于静止状态,合力为零,且相等,F=1 250 N.把杠铃和人看做整体,整体受重力、地面的支持力,且两力相等,FN=2 000 N.]
9.D 10.B
11.D [此题属于在一条直线上的力的作用下的平衡问题.隔离B下边的小球:受重力和B弹簧的拉力,并且两力相等,所以B弹簧受力为4 N,而中间小球受三个力作用:向下的重力4 N、B弹簧向下的拉力4 N、A弹簧的拉力.由平衡条件,A弹簧的拉力等于A球重力和B弹簧的拉力之和共8 N.]
12.A [ 如图所示,对人受重力沿手臂和腿方向分解得:F1=Gcos 53°=600×0.6 N=360 N,F2=Gsin 53°=480 N.]
13.F F′ 不变
14.(1)L5 L6 (2)6.85(6.84~6.86) 14.05(14.04~14.06) L7-L3 7.20(7.18~7.22)
(4) 1.75 (5)28
15.(1)3 N (2)6 N 北偏西30°
解析 由题意知F2===3 N
拉力F==3 N×2=6 N,方向为北偏西30°
16.(1)0.4 (2)120 N 80 N
解析 (1)由胡克定律知弹簧的拉力F=kx①
物体匀速运动,则拉力等于滑动摩擦力.
F=Ff②
Ff=μG③
联立①②③代入数据求得μ=0.4
(2)由①式得当x=6 cm时拉力F′=20×6 N=120 N
由于此时物体对水平面的压力未变,故它受到的摩擦力仍等于μG,即80 N.
17.10 N
解析 当FOC=10 N时F斜=10 N<20 N
此时最多可悬吊的物体重G=FOC=10 N
当F斜=20 N时
FOC=10 N>10 N,故此时水平绳已断
因此,各绳均不断时,最多可悬吊10 N的物体.
18.(1)100 N (2)100 N 方向向右
解析 (1)先将人、木块作为一个整体来研究,受力分析如图甲所示,由于二者匀速向右运动,故2FT=Ff1①
Ff1=μFN=μ(G人+G板)②
解得:Ff1=200 N,FT=100 N
(2)再分别对人、木板水平方向受力分析如图乙、丙所示,可得Ff2=-Ff2′=100 N为静摩擦力.
因为人相对木板滑动至少需μG人=120 N的拉力,所以人的脚相对木板不会滑动,由图丙知人的脚给木板的摩擦力方向向右.
高考资源网版权所有,侵权必究!
展开阅读全文