《捕蛇者说》和《得道多助失道寡助》学案.doc

润州区片区合作九年级语文中考复习教学案 编号NO. 课题：九（上）文言文得道多助，失道寡助捕蛇者说 学生姓名 主备人：谢道娣授课时间4月 日 执教人 得道多助，失道寡助【原文】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【课前热身】（一）解释下列加点的字。环而攻之而不胜 （ ） 七里之郭 （ ）是天时不如地利 （ ） 委而去之 （ ） 兵革非不坚利也 （ ） 亲戚畔之 （ ）域民不以封疆之界（ ） 威天下不以兵革之利（ ）（二）解释下列多义词。三里之城（ ）委而去之（ ）寡助之至（ ）以天下之所顺（ ）（三）解释下列古今异义的词。池非不深也 古义 今义 亲戚畔之 古义 今义 （四）用现代汉语翻译下列句子。天时不如地利，地利不如人和。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也， 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 【文意理解】文章开头提出了 的中心论点，然后从 和 的角度，运用 和 （论证方法），分别论证了 和 的分论点。最后得出了 的结论，由战争推及治国，表明了孟子的政治主张。家长签字教师简评等第 【当堂检测】1解释下列加点的字。（每空2分，共20分）环而攻之而不胜 （ ） 池非不深也 （ ）是天时不如地利也 （ ） 兵革非不坚利也 （ ） 委而去之（ ）（ ） 域民不以封疆之界 （ ）威天下不以兵革之利（ ） 寡助之至，亲戚畔之（ ）（ ）2用现代汉语翻译下列句子。（每句8分，共40分）天时不如地利，地利不如人和。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也， 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 然而不胜者，是天时不如地利也。 得道者多助，失道者寡助。 3文意理解（每空5分，共40分）文章开头提出了 的中心论点，然后从 和 的角度，运用 和 （论证方法），分别论证了 和 的分论点。最后得出了 的结论，由战争推及治国，表明了孟子的政治主张。家长签字教师简评等第捕蛇者说【原文】永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉【课前热身】（一）解释下列加点的字。 以啮人 （ ）当其租入 （ ）今吾嗣为之十二年 （ ）若毒之乎（ ）几死者数矣（ ）以俟夫观人风者得焉（ ）以尽吾齿 ( ) 殚其地之出（ ）往往而死者相藉也 （ ）弛然而卧 ( ) 隳突乎南北（ ）虽鸡狗不得宁焉 （ ）乡邻之生日蹙（ ）岂若吾乡邻（ ）曩与吾祖居者 （ ） 悍吏之来吾乡（ ）又安敢毒耶（ ）向吾不为斯役 （ ）（二）解释下列多义词。谨食之 （ ） 更若役（ ） 退而甘食其土之有（ ） 貌若甚戚者 （ ）余将告于莅事者 （ ） 黑质而白章 （ ） 积于今六十岁 （ ） 得而腊之以为饵（ ）吾祖死于是 （ ） 而吾蛇尚存 （ ）苛政猛于虎也 （ ） 恂恂而起 （ ） 岁赋其二（ ） 可以已大风（ ） 赋敛之毒（ ） 则久已病矣（ ）（三）解释下列古今异义的词。汪然出涕曰（ ） 则久已病矣（ ） 可以已大风 （ ）（四）解释下列词类活用的词。然得而腊之以为饵（ ） 而乡邻之生日蹙 （ ）殚其地之出 （ ）退而甘食其土之有（ ）君将哀而生之乎 （ ） （五）用现代汉语翻译下列句子。则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。_ 殚其地之出，竭其庐之入。_ 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。_ 退而甘食其土之有，以尽吾齿。 故为之说，以俟夫观人风者得焉。_ 【文意理解】(1) 课文开头总说：“永州之野产异蛇”，接着从三方面对这种蛇之“异”进行描述。请用简洁的语言概括这三方面内容。_ (2) 蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。_ (3) 课文第四段蒋氏自陈心曲，自始至终采用了对比和衬托的手法。请找出其中运用对比的地方，并简要分析其作用。_ _ (4) 柳宗元为什么要引用孔子的话？_ (5) 请写出点明了全文主旨并表达了作者强烈愤慨之情的句子。_ 【拓展延伸】（甲）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（乙）孔子过泰山侧有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，一似重有忧者。”而曰：“然，昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉!”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也!”注夫子：即孔子。式：通“轼”，车前横木。一：或。而：乃，即指你。去：离开。识：记住。1找出甲文中能表达下列成语的句子。（4分）尸横遍野： 十室九空： 倾家荡产： 颠沛流离： 2选择朗读停顿错误的一项（ ）（2分）A非死则徙尔B而乡邻之生日蹙C使子路问之D殚其地之出，竭其庐之入3下列各句中“之”的用法与其它不同类的一项是（ ）（2分）A悍吏之来吾乡 B盖一岁之犯死者二焉C孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎D、岂若吾乡邻之旦旦有是哉4甲文中能揭示全文主旨的句子是 （2分）5用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？ （2）小子识之，苛政猛于虎也! 6回答下列问题。（1）蒋氏大戚”的原因是什么？”妇人哭于墓者而哀”的原因是什么?（2分） （2）妇人一家有三人被老虎吃掉却为什么不搬家?甲文蒋氏的乡邻为什么要”号呼而转徙”？你认为在文中所述的社会里老百姓要想活命唯一的出路是什么？（5分） 家长签字教师简评等第【当堂检测】1 解释下列加点的字。（每空2分，共40分）腊之以为饵（ ）岁赋其二（ ） 以啮人（ ）（ ） 吾祖死于是（ ）吾嗣为之（ ） 孰知赋敛之毒（ ） 哀而生之乎（ ）若毒之乎（ ） 余悲之（ ） 则久已病矣（ ）以尽吾齿 ( ) 乡邻之生日蹙（ ）（ ）竭其庐之入（ ）时而献焉（ ） 犯寒暑（ ） 几死者数矣（ ）熙熙而乐（ ） 以俟夫观人风者得焉（ ）2用现代汉语翻译下列句子。（每空5分，共20分）永之人争奔走焉。 君将哀而生之乎？ 岂若吾乡邻之旦旦有是哉！ 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 3文意理解（每空4分，共40分）“永之人争奔走焉”的原因是_ 。蒋氏自陈心曲一大段中，他答话的总纲是_，_。悍吏逼租扰民场景的句子是_，_，_，_,_。捕蛇者说中引用孔子的“ ”来揭示蒋氏遭遇的社会意义。点明本文主旨的句子是： 家长签字教师简评等第捕蛇者说复习参考答案【文意梳理】知识梳理(1)从外形、毒性、医疗效用三方面写蛇的异。(2)蒋氏的第一次“戚”，为自己所“专其利”工作的艰险而忧伤；第二次“戚”，为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。作者的第一次“悲”，为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次“悲”，为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）。(3)蒋氏以捕蛇独存，乡邻非死则徙；蒋氏弛然而卧，熙熙而乐，悍吏之扰民，乡邻鸡犬不宁；蒋氏一年危犯死者二焉，乡邻旦旦有是；蒋氏后死，乡邻先死。对比、衬托的手法，突出文章的主题：赋敛之毒有甚是蛇者。(4)引用孔子的话作为立论的依据，突出了蒋氏遭遇的社会意义，说明苛政重税害民不是一时一地的现象，而是从来如此的。【当堂达标】3文意理解当其租入则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。苛政猛于虎也孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！【拓展延伸】1.（1）往往而死者相藉也 今其室十无一焉（3）殚其地之出，竭其庐之入（4）号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠（答“号呼而转徙，饥渴而顿踣”也可）2.B（2分）3.C （2分） 4.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（答“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉”得1分）。5.第一句翻译重点是“虽”字和“毒”字；第二句的重点是“识”字。（每句2分）6.（1）作者说要告于莅事者，更若役，复若赋 ; 妇人之舅、夫、子均死与猛于虎的苛政 (2) 苛政猛于虎（1分） 赋敛之毒有甚是蛇（1分） 起义推翻封建制度（3分）7