第一次抱母亲第二课时.doc

《第一次抱母亲》学教案
通州区平潮小学 四年级语文组
教学内容
第一次抱母亲
小学语文第八册第四单元
第 13课 第 二 教时
教学目标
1.有感情地朗读课文。
2.感悟“母亲”胸怀的无畏、博大，加深对母亲的崇敬和爱戴之情。理解孝子情怀，并学会用恰当的方式表达爱。

教学重点
教学难点

感悟“母亲”胸怀的无畏、博大，加深对母亲的崇敬和爱戴之情。
课前准备
课件 预习活动单 导学活动单 练习活动单
学生活动案
教师导学案
调整反思

活动一：

1、读课文，拿出笔来，勾画与课题有关的句子，再读一读。
2、交流自己勾画的语句，说感受。

活动二：

1、想文中的“我”都是大人了，还想出了用抱母亲睡觉的方式来报答母恩。那么你们会用什么样的方式来感恩呢？
2、交流。

一、欣赏歌曲。
同学们，这首歌是歌颂谁的？
是的，这首歌是蔡国庆演唱的一首歌颂母亲的歌，叫做《心中的故事》。歌颂母亲是千百年来传诵不衰的主题，今天，我们来继续学习这篇歌颂母亲的文章。
二、新授
1、学生齐读，整体感知文章。
拿出笔来，勾画与课题有关的句子，再读一读。
（1）你们感受到什么？请用两个字来概括。（母爱┅┅）
（2）这篇课文主要讲了什么内容？
2、讨论感悟。
（1）交流自己勾画的语句。
（2）从中你明白了什么？
（3）在学生说的基础上，老师出示投影：
a.“我”望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊！”这里为什么说“我”对不住妈妈？
b.“我”为什么会突发奇想，要抱着母亲睡觉？
（4）在学生说的时候，相机指导用“轮流”、“翻山越岭”说一句话。
（5）指导有感情地朗读。
（6）分角色有感情地朗读。
3、文中的“我”都是大人了，还想出了用抱母亲睡觉的方式来报答母恩。那么你们会用什么样的方式来感恩呢？
（可提到为妈妈洗脚的公益广告）
三、读写拓展
1、交流得真好，让我们再次感受到了那恩重如山的母爱，我们难道不想送点礼物给妈妈？
2、各人编一首诗或儿歌写在卡片上，送给妈妈。
3、创作成果展示。
4、是呀，“谁言寸草心，报得三春晖”！愿天下母亲健康、快乐！

学生活动案
教师导学案
调整反思

【训练提升】

板书设计
13、第一次抱母亲
 第一次
儿子——————————————母亲
（难过、愧疚……） 无数次 （欣慰、幸福……）