远程培训考核评价.doc

“国培计划（2014）”——2014年甘肃省农村中小学骨干教师远程培训考核评价（学科）
项目组2014-09-17
1.学员考核标准
本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项，任务学习占60%，以考核任务成果和课程学习情况为主；拓展学习以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为主，每10个积分累计转换成绩1分，最高折合40分。具体考核细则如下：

任务
学习
60%
阶段
课程学习
参与活动
提交作业
互评作业
合格
第一阶段
3
2
-
-
5
第二阶段
4
2
3
3
12
第三阶段
5
2
3
3
13
第四阶段
5
2
6
3
16
第五阶段
6
2
3
3
14
拓展
学习
40%
说明：
1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分；
2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。
3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩40分。
贡献积分
写作业：2个积分/1篇
传资源：2个积分/1篇
写日志：2个积分/1篇
发问答：1个积分/1篇
活跃积分
看课：1个积分/20分钟
评分（作业、资源）：1个积分/1次
评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次
关注同伴：0.1个积分/1次
参加答疑：2个积分/1次
参与活动：1个积分/1次
魅力积分
作业、日志被评论：1个积分/1次
作业被推优：20个积分/1次；
资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；
资源被下载：1个积分/1次

2.助学辅导教师（坊主）考核标准
（1）采用百分制，60分合格。
（2）坊主成绩由两部分构成：一是本人的工作情况得分，占比50%，满分50分；二是本坊成员的平均得分，占比50%。
（3）坊主本人的工作情况得分（满分50分）如下表所示：

考评维度
考评指标
得分细则
研修组织力
参训率
（10分）
学员参训率达到95%以上：计10分；85%-94%：计8分；70%-84%：计6分；50%-69%：计4分，50%以下不记分
合格率
（10分）
学员合格率达到95%以上：计10分；80%-95%：计8分；60%-79%：计6分；50%-59%：计4分；50%以下不得分
指导力
计划总结
(10分)
撰写指导计划，计5分；撰写研修总结，计5分
作业指导
（20分）
点评学员的研修作业，每篇2分，最多16分
推荐学员的研修作业，每篇1分，最多4分
答疑活动
（10分）
参加项目组答疑活动，每次计2分，至少5次，满分10分
研修活动
（25分）
发布研修活动，组织本坊教师参与研讨，每次5分，至少5次，满分25分
回答问题
（5分）
每回答学员一个问题计0.5分，满分5分
影响力
作业被推优
（10分）
本人推荐的作业被区域工作坊推优，每篇加2分；被项目组导师推优，每篇再加2分。本项满分10分