句型转换练习题集锦.doc

 （一）成分残缺
 1、下课了，在操场上玩游戏。 2、我们学校书法竞赛活动。
3、老师在认真地为我们批改。 4、在会上，纷纷发表自己的见解。 
5、听了老师的话，受到了很大的教育。 6、大家应当崇高的理想。
7、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。8、通过老师的反复教育，使我认识了错误。9、听了这段报告，使我们懂得了许多道理10、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
（二）用词不当1、他的写作水平有了明显的改进。2、他心上仿佛有使不完的劲。
3、在这次比赛中，他取得了优异的成就。 4、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。
5、《小学生作文选》符合三到六年级的同学阅读。6、无论谁违背纪律，都要受到批评。
7、龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。 8、你对我们照顾得太周全了。
9、我们要明确学习态度，端正学习目的。 10、少先队员要发挥革命传统。
 （三）搭配不当1、秋天的北京是美丽的季节。 2、我们要改进学习态度。
3、小明改进了上课爱做小动作的缺点。4、玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。5、这苹果的味道又香又甜。 6、听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。7、同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。8、西湖的春天是游览的好地方。9、我们要增强克服困难的信心和方法。10、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
 （四）词序颠倒1、语文对我很感兴趣2、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
3、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。4、我们学校过去注意得不够对卫生工作。5、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。6、两个师院的毕业生到我校实习。7、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。8、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。9、我们讨论了并且听取了老红军的报告。10、气象小组的同学记录并收听了天气预报。
 （五）重复累赘 1、他的一双手几乎完全冻僵了。2、我首先第一个上台讲演。
2、我们正在观看优美漂亮的舞蹈。4、我们忍不住情不自禁地笑出声来。
5、他经常回忆过去有趣的往事。6、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
7、一切任何困难吓不倒我们。8、我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
9、班长兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
10、我们要认真纠正自己的缺点和错误
 （六）前后矛盾1、我敢肯定今天可能会下雨。2、造纸是我国古代的四大发明。
3、我国的人口是世界上最多的国家之一。 4、这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。
5、庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。6、下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。7、《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
8、他的家乡是北京人。9、东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。10、我估计他这道题一定做错了。
 （七）指代不明1、小芳和小丽是邻居，她经常到她家玩。2、他喊他出去玩。
3、刘明和张君久别重逢，异常亲切，他马上给他点上一支香烟。4、我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。5、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。6、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。7、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
不合事理1、春天到了，动植物发芽了 2、昨天傍晚下了一夜大雨。3、 夕阳的朝晖洒满了湖面。4、墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。5、全班同学都到了，只有王钢没来。
6、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。7、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。8、值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。9、我经常看到小明有时在早锻炼。10、这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
 （九）归类不当1、妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。2、西瓜、南瓜、香蕉、菠萝这些水果我都爱吃。3、妈妈买来了白菜、萝卜、西瓜、菠菜等许多蔬菜。4、解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱和各种粮食。5、出席这次会议的有青年工人、老年工人和妇女6、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。7、妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。8、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。9、参加这次劳动的有工人、农民和青年等。
10、党中心派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。
 （十）关联词语使用不当
1、我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。 2、既然你来了，我也该走了。
3、只要充分发动群众，才能解决问题。
4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
5、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
6、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
7、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8、老奶奶因为八十多岁了，所以手脚还很灵活。
9、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
10、邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
小学语文 转述句怎么改
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
  改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
  2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
  如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”
  改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。
  上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
  3.转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
  如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”
  改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
  4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
  如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”
  改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
  例子：
  这其实是要看前面的说话对象。例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为： 妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为： 老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
     这句应该这样改：，外公对小樱说，他告诉小英牡丹是中国最有名的花