资源描述
一、谓语动词第三人称单数变化规则
类别
构成方法
例词
一般情况
加-s
help-helps like-likes
以字母s,x,ch,sh结尾的动词
加-es
guess-guesses
fix-fixes
teach-teaches
finish-finishes
以辅音字母加y结尾的动词
变y为i,再加-es
study-studies
fly-flies
※特殊:do-does have-has go-goes
二、 动词过去式规则变化
类别
构成方法
例词
一般情况
直接加-ed
look-looked play-played
以字母e结尾的动词
加-d
live-lived hope-hoped
以重读闭音节结尾的动词,且末尾只有一个辅音字母
先双写这个辅音字母,再加-ed
stop-stopped
plan-planned
以辅音字母加y结尾的动词
变y为i,再加-ed
study-studied
carry-carried
三、 动词-ing形式的构成(现在分词的构成)
类别
构成方法
例词
一般情况
直接加-ing
go-going ask-asking
以不发音字母e结尾的动词
去掉e,再加-ing
make-making
take-taking
write-writing
以重读闭音节结尾的动词,且末尾只有一个辅音字母
先双写这个辅音字母,再加-ing
get-getting
cut-cutting
run-running
以字母ie结尾的动词
变ie为y, 再加ing
die-dying
lie-lying
名词变复数规则变化
类别
构成方法
例词
一般情况
直接加-s
map-maps bag-bags
bed-beds cat-cats
以s,x,ch,sh结尾的词
加-es
class-classes box-boxes
watch-watches dish-dishes
以字母o结尾的词
有生命的加-es,无生命的加-s
potato-potatoes tomato-tomatoes
photo-photos zoo-zoos
以辅音字母加y结尾的词
变y为i,再加-es
family-families
strawberry-strawberries
以f或fe结尾的词
变f或fe为v,再加-es
形容词和副词的比较级和最高级的构成
(1)规则变化
构成方法
原级
比较级
最高级
单音节词和
部分双音节词
一般在词尾加-er或-est
tall
high
taller
higher
tallest
highest
以字母e结尾的词,在词尾加-r或-st
late
cute
later
cuter
latest
cutest
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加-er或-est
big
fat
thin
bigger
fatter
thinner
biggest
fattest
thinnest
以辅音字母加-y结尾的双音节词,改y为i再加-er或-est
easy
friendly
early
easier
friendlier
earlier
easiest
friendliest
earliest
多音节词和
部分双音节词
在词前加more或most
beautiful
interesting
outgoing
serious
more beautiful
more interesting
more outgoing
more serious
most beautiful
most interesting
most outgoing
most serious
(2) 不规则变化
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/badly
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
far
farther
farthest
further
furthest
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