人教版九年级上册古诗文默写训练.doc

全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System 人教版九年级上册古诗文默写训练一、望江南（梳洗罢） 1、词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是： ， 。 2、词中通过眼中所见，烘托出一种空旷无聊，怅然若失之感的词句是： ， 。3、词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是： ， 。4、词中与柳永的“想佳人，妆楼隅望，误几回，天际识归舟。”这句话意境相似的语句是： 。二、渔家傲秋思 1、词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受的词句是： ， 。2、词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是： ， 。3、词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是： ， ， 。4、词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是： ， 。5、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句话是： ， 。三、江城子密州出猎1、词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是： 。2、词中动用典故言志的词句是： ， 。3、词中表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是： ， ， 。四、武陵春（风住尘香花已尽） 1、词中触景伤情的词句是： ， 。2、词中抒写人去楼空，万事皆休，还未开口，泪已先流的悲苦之情的词句是： ， 。3、词中写词人想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情的句子是： ， ， ， 。4、李煜的虞美人中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。武陵春中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是： ， 。五、破阵子1、词中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子是： ， 。2、词中表现戍边将士骑术精湛，射击高超的句子是： ， 。3、词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载美名的词句是： ， 。4、李白行路难中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，破阵子中同样表达诗人雄心壮志的名句是： ， 。5、古诗词中，有许多描写戍边将士的诗句，请写出给你印象最深的连续的两句，并注明作者及出处 6、词中借虚幻的梦境实写对军旅生活的渴望的句子是： ， 。7、词中写尽壮志难酬的感慨的句子是： 。8、词中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思相同的句子是： ， 。9 辛弃疾既是一位杰出的词人，又是一位征战沙场的将军，破阵子一词可以说是对其军旅生活的概括，像他这样的文人将军，在我国古代也多有出现，请写出一位像他这样的将军，并写出其诗词名篇名句：古文或背诵篇目默写1、北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外， ;大河上下, 。山舞银蛇， ，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹， 。 江山如此多娇， 。惜秦皇汉武， 。唐宗宋祖， 。一代天骄，成吉思汗， 。俱往矣， ，还看今朝。沁园春雪2、陈涉世家表明少年陈涉已有大志向的语句是： 3、且壮士不死即已，死即举大名耳， ！陈涉世家4、若士必怒， ， ， ，今日是也。5、孤之有孔明， 。6、诚宜，以光 ， ，引喻失义，以塞忠谏之路也。7、宫中府中，俱为一体；，。8、 ， ，此先汉所以兴隆也； ， ，此后汉所以倾颓也。 9、苟全性命于乱世，。10、受任于败军之际，。11、今南方已定，兵甲已足，当 ， ， ， ， ，还于旧都。课外古诗词默写1、夜来南风起， 。妇姑荷箪食， 。2、足蒸暑土气， 。3、 ，拾此充饥肠。（观刈麦白居易）4、更深月色半人家，。今夜偏知春气暖，。（月夜刘方平）5、晨起动征铎，。，人迹板桥霜。槲叶落山路，。因思杜陵梦，。（商山早行温庭筠）6、驿外断桥边,。已是黄昏独自愁,。无意苦争春,一任群芳妒。,。（卜算子咏梅陆游）7、，梨花落后清明。池上碧苔三四点， ，。巧笑东邻女伴，。疑怪昨宵春梦好，。（破阵子晏殊）8、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。 。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。 。（浣溪沙苏轼）9、薄雾浓云愁永昼， 。佳节又重阳， ，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 。 ，帘卷西风， ！（醉花阴李清照）10、何处望神州，满眼风光北固楼。，悠悠。 ，坐断东南战未休。？曹刘。（南乡子 登京口北固亭有怀辛弃疾）11、骊山四顾，阿房一炬，？只见草萧疏，。列国周齐秦汉楚，赢，输，。（山坡羊 骊山怀古张养浩）12、喇叭，唢呐， 。官船往来乱如麻，。 眼见的，！（朝天子 咏喇叭王磐）综合运用默写1、根据语境，在横线上填入古诗文名句。 古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满洒泽，王湾在北固山下，见证“ ， ”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年， ”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“ ，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“ ， ”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。2、 晏殊浣溪沙的“ ， ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。3、 古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠商山早行中的“ ，人迹板桥霜”、马致远天净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦， ”。4、 请写出古诗词中描写儿童的句子。 （写出连续的两句）5、 请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。 ， 。（写出连续的两句）6、醉翁亭记中表现作者意在彼不在此的语句是“ ， 。”7、在我们已学习过的诗词中写边塞风光的诗句有： ， 。（写出连续的两句）8、奉献是一种精神。我们可用“ ， ”来颂扬这种精神。思乡是一种情怀。我们可用“ ， ”来表达对家乡的思念。2