民族精神耀中华(导学指南).doc

第九课 弘扬和培育民族精神
第一课时 民族精神耀中华 导学指南
一、提前介入学习阶段
知识梳理
1、在5000多年的历史长河中，中华民族逐步形成了以__________为 核心的_________、___________、___________、___________的伟大民族精神。
2、民族精神是中华民族的______，是中华民族赖以生存和发展的__________。
3、 高昂的________从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
二、课堂巩固提高阶段
单项选择题
1. 下列各句中体现中华民族精神的有 （ ）
①“天下兴亡，匹夫有责”
②“好雨知时节，当春乃发生”
③“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
④“人不为己，天诛地灭”
A. ①② B.①③ C.②③ D.③④
2. 中华民族伟大民族精神的核心是 （ ）
A. 自强不息 B .勤劳勇敢
C. 爱国主义 D. 爱好和平
3. 民族精神是中华民族的灵魂，靠着民族精神的支撑，中华民族（ ）
①抵御了外来侵略
②争取到民族的解放与独立
③已成为世界上的发达国家
④ 实现了国家的初步繁荣昌盛
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②
4. 举世瞩目的北京奥运会离我们越来越近，北京奥组委发出了“世界给中国十六天，
中国应还给世界五千年”的豪言壮语，令人振奋。以 下理解正确的 （ ）
①我们要借奥运会之际向世人展现我们的民族文化、我们今日的成就与未来的理想
② 体现了我们的民族自尊心和自信心
③说明中国正以开放的姿态走向世界
④要展现中国独具风采的光辉灿烂的民族文化就要拒绝外来文化
A. ①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神 （ ）
A.是奥运精神的内容
B.为民族精神增添了富有生命力的内容
C.体现了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
D.再次证明了西部大开发战略的正确性
三、课后延伸阶段
非选择题
（1）中华民族伟大民族精神的内涵是什么？

（2）列举四条反映伟大民族精神的名人名言。

(3)列举几个体现中华民族精神的事例。

四、强化冲刺阶段
非选择题
1. 请写出公民基本道德规范的内容，并列举学生中两例不符合其要求的行为。

2.一个有道德的中学生在家里、学校、社会应该分别承担起哪些责任？